怎样把时间安排得更合理

怎样把时间安排得更合理

　　时间既不能被逆转，也不能被贮存，是一种不能再生的、特殊的资源。一切的节约归根到底是时间的节约，你花几倍的钱坐飞机而不坐火车，不就是为了节约时间吗?一切的争取其实就是时间的争取，你花钱治病，买补药，就是为了延年益寿，就是为了延续生命的时间。
　　我们日常生活的祝愿是：祝你健康、快乐、长寿。健康是联系于时间的，快乐是联系于时间的质量的，长寿更是与时间相联系的。时间是一个坐标，生命中任何事件都与时间有关。
　　时间的新算法：假设你一天能学到十个知识(当然知识是不能用个来度量的，这里姑且表示之)，如果你玩了半天，那么在这半天时间里，你不仅没有学到五个知识，而且还把已学到的东西也部分地遗忘了，因此你损失的就不止是五个知识。因此，对于时间如同下围棋，不是赢就是输，不可能有和局的。
　　希尔指出，利用好时间是非常重要的，一天的时间如果不好好规划一下，就会白白浪费掉，就会消失得无影无踪，我们就会一无所成。成功者明白应当怎样分配时间，安排时间；失败者常常视时间为无用之物，轻易地把它们消磨掉了。
　　对于学习者来说，存在着两类时间：一类是属于自己控制的时间，称作自由时间；另一类是属于对他人他事做出反应的时间(不由自己支配)，称作应对时间。
　　对于学生来说，上课时间就是“应对时间”，下课回家后的时间就是“自由时间”。“应对时间”能否充分地利用是一大课题，“自由时间”能否很好地把握更是一个大学问。
　　对任何人来说，不光时间的数量是重要的，时间的质量也是十分重要的。时间的质量问题即是使用时间的效率问题。一般地说，由于在应对时间里是老师在传授知识，因此，此时的效率(接受效率)尤其重要；而在自由时间里，由于很容易荒废时间，因此此时数量尤其重要。在自由时间里，效率再高，但时间极少，则结果还是不好的。时间有时很平凡，有时却很非凡，这非凡的时间即是存在巨大机会的时间，对于高考生来说，尤其如此。
　　很多浪费时间的事，我们一定不要去做。有两个理由可以说明不要做不值得做的事。
　　1．不值得做的事会让你误以为自己完成了某些事情。此时，你只是对白费的力气沾沾自喜罢了。
　　2．不值得做的事会消耗时间与精力。因为用在一项活动上的时间资源不能再用在其他的活动上。你没有获得所值的东西，等于失去了所值的东西。
　　不要时断时续地学习，否则会使时间的效率下降，而应该：
　　1．学会在大段时间内集中精力学习。
　　2．书房应尽量避免干扰。
　　3．不要变成电话的奴隶。
　　4．不要让亲戚朋友“占用”你的时间。