吹尽狂沙始到金
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增大字体0—7：30 早读 英语语法复习“非谓语动词”
7：40—12：00上课 化学、英语
12：30—1：45中午 《高物》第三章1、2．节
2：00—4：30 上课 物理课
6：00—7：30 晚自习 语文语法练习
7：30—9：00 物理第三章3、4、5、6节
9：00—10：00 <英语)改错练习(1)-(15)
这样，一份时间表上，有确定的时间，确定的任务，对你的学习的效率也就有了确定的要求。日程表的确定，只须提前一天甚至就在执行前列出来就可以了。这种计划的精确度是最高的，它发生意外的情况也是最少的。有了这样明确的行动指南，一到规定时段，便精神高度紧张，投入战斗，与没有明确目标、计划，学习时随心所欲，信步所至，哪种效果更好?实践最解决问题。不妨尝试一下，“最适合我的，就是最好的”。
三、关于作息时间。这个问题，亦是老生常谈了。一般的结论，是应该是早睡早起，作息正常，以保持充沛的精力。实际上，仍是由个人自身的情况决定的。科学家已有结论：人生物钟可以分为猫头鹰型和百灵鸟型。像我自己，夜间精神一般比较亢奋，那么晚睡晚起一点，也并无大碍，学习时间、效果是一样的。高三了，普遍感觉就是总有做不完的作业，没完没了的考试，许多同学，学习时间自然而然地增加了，晚间开夜车的也多了起来。人嘛，每天少睡一个钟头的觉，只要习惯了也没事，每天多看那么一会书，又往自己的知识储备库中多了一笔。但凡事有个度的伺题，我们学习是为了追求最大的效果，若只为了晚上多看那一小时，导致白天10小时都神智恍惚如同梦游，这是否值得?关于作息，我们不要人云亦云，每个人都应从自身出发，寻找最佳状态，能否晚睡那一个小时，请自己定夺。
四、关于题海战术。如今，关于高考复习的参考书实在太多了，但其中也良莠不齐，好坏掺半。这样，选择一本好的参考书非常重要。很可惜，这也是我在走了一些弯路以后才得出的结沦。一本好的参考书，标准是系统、全面，难度适中。由于是应考书，还有很重要一点就是考点的重点要把握准确。我有幸就得到了这样一本好的物理参考书。好的参考书认真地学习后，可以使你知识系统化，脉络清晰，考点不再有遗漏的缺陷，而书中所选的例题、解题方法都很经典，可以举一反三。直接的效果就是解题能力显著提高。而一般的参考书可能知识点过于概括，太泛，或题型稍偏，有这样那样的缺点。有时候，一本参考书读完后，觉得收获寥寥；或看到新鲜题型，费九牛二虎之力掌握以后，在做了多套模拟题后才发现这种题型根本没学习的必要，太偏僻。高考是一种应试教育，在高三非常有限的时间、精力下，我们只能把注意力更集中与考试有关的问题上，这是很实际的问题。怎样获得好的参考书呢?一般而言，老师选择的作为复习资料的书，质量都不错，应作为精读的重点。其他的，可向师兄师姐请教，也可与同学切磋交流。学(解题)一本参考书时，先通览全篇，如果在学(解题)的过程中越来越不确定，觉得收获不大，或题型很怪异，我建议你及早抽身而出，而不要抱着愚公移山的勇气和决心硬着头皮坚持下去。那样做没有必要，而且很可能造成时间上极大的浪费。我自己就有这样的教训。有好的参考书很重要，那么，参考书是否越多越好呢?否。参考书一定要有，而且不应少于一定的数量，这样你才能形成一定的题感和练出一定的速度。但当读过的书多到一定程度时，你会觉得所有的参考书都差不多，内容大同小异。这时你应适时做些题以保持水平，并加以总结使知识更条理化，而非一味地做题。此时很可能发生有意思的“边际效用递减”问题；同样每做完一份卷纸，数量不变，我却觉得自己的收获越来越小，后来简直只是在做简单重复的无用功。这就需要我们保持足够的清醒，不要沉迷于“数”的增加的满足，而应该以“效用”为追求目标。
让我们尝试着把上述的这些方法应用到具体环境中，研究高考理工科五门的学习方法：
1．语文
语文是高考的第一场考试，它为整个高考定了个基调，它的成败，也在很大程度上影响着整个高考的成败。语文的学习是相当重要的，也因为太纷繁复杂，常让人无法下手。语文考查的是我们对母语的掌握，它的题型、内容，就我的感觉，也越来越灵活多变，主观题所占比例逐步增加。语文，是门急不得的学问，它在很大程度上决定于我们原先的基础。高三时，我们所能做的，只能是尽可能地把那些知识点考题的正确率提高，如拼音、语法、标点等。这种题，不可满足于一道题的正确与否，你也不可能把这种类型的题都做完，关键是在其中的知识点，要学会举一反三。阅读理解题，只要平时深入思考还是有规律可循的。至于作文，我们虽不能期待高三时突飞猛进，这是需要积累的功夫，但还是有些基本的技巧如组织文章架构的方法等等可以利用，让我们不致败得太惨。诗句填空这种题型刚出现时曾引起过考生的惶恐，但估计如今已不成问题了。考题的诗句一般都较容易，与学校老师所给的参考资料相比简直是九牛一毛。况五句中填三句。几率很大。为这3分而花费太多的时间，没有必要。但你若喜欢古典诗词，这倒是个促你学习的好机会。我高三时就如此，在紧张的学习之余，读读古诗，默想其意境，也是种很有意思的享受。
2．英语
英语是我高三时进步最大的一门功课，由开学时的128分增加到高考时的145分，将近20分。这证明了英语是可能在短期内取得进步的，因此，也增加了我学习外国语言的信心。高考的英语中，语法还是起很重要的作用。它贯穿始终，由开始的选择，到完形填空、改错，无时无刻不要结合它一起考虑。这点，我得益于我们的英语老师，他在高三时给我们的语法进行了一次系统的复习。多看笔记，平时空闲时多看看语法，这些都是你正确解题的基础所在。英语的学习不应该是一次性速成的，而应该是每天学一点，细水长流，但应尽可能地让自己接触英语的环境。英语做题也有技巧，它的题型确定，每一题型风格基本不变。我就常常采取强攻，对一个题型做下大量的练习，不断小结，慢慢地题感就出来了。这样一个个逐个攻破，到综合考试时，整体的正确率都大大提高了。
3．数学
数学与前两科相区别，是考掌握应用的理科。数学的知识点很多，考相当灵活。和物理、化学一样，在数学考试中，第1卷的选择填空分点，全卷的比例很大。这部分题难度较低，实际上就是考你的基本概念的掌
7：40—12：00上课 化学、英语
12：30—1：45中午 《高物》第三章1、2．节
2：00—4：30 上课 物理课
6：00—7：30 晚自习 语文语法练习
7：30—9：00 物理第三章3、4、5、6节
9：00—10：00 <英语)改错练习(1)-(15)
这样，一份时间表上，有确定的时间，确定的任务，对你的学习的效率也就有了确定的要求。日程表的确定，只须提前一天甚至就在执行前列出来就可以了。这种计划的精确度是最高的，它发生意外的情况也是最少的。有了这样明确的行动指南，一到规定时段，便精神高度紧张，投入战斗，与没有明确目标、计划，学习时随心所欲，信步所至，哪种效果更好?实践最解决问题。不妨尝试一下，“最适合我的，就是最好的”。
三、关于作息时间。这个问题，亦是老生常谈了。一般的结论，是应该是早睡早起，作息正常，以保持充沛的精力。实际上，仍是由个人自身的情况决定的。科学家已有结论：人生物钟可以分为猫头鹰型和百灵鸟型。像我自己，夜间精神一般比较亢奋，那么晚睡晚起一点，也并无大碍，学习时间、效果是一样的。高三了，普遍感觉就是总有做不完的作业，没完没了的考试，许多同学，学习时间自然而然地增加了，晚间开夜车的也多了起来。人嘛，每天少睡一个钟头的觉，只要习惯了也没事，每天多看那么一会书，又往自己的知识储备库中多了一笔。但凡事有个度的伺题，我们学习是为了追求最大的效果，若只为了晚上多看那一小时，导致白天10小时都神智恍惚如同梦游，这是否值得?关于作息，我们不要人云亦云，每个人都应从自身出发，寻找最佳状态，能否晚睡那一个小时，请自己定夺。
四、关于题海战术。如今，关于高考复习的参考书实在太多了，但其中也良莠不齐，好坏掺半。这样，选择一本好的参考书非常重要。很可惜，这也是我在走了一些弯路以后才得出的结沦。一本好的参考书，标准是系统、全面，难度适中。由于是应考书，还有很重要一点就是考点的重点要把握准确。我有幸就得到了这样一本好的物理参考书。好的参考书认真地学习后，可以使你知识系统化，脉络清晰，考点不再有遗漏的缺陷，而书中所选的例题、解题方法都很经典，可以举一反三。直接的效果就是解题能力显著提高。而一般的参考书可能知识点过于概括，太泛，或题型稍偏，有这样那样的缺点。有时候，一本参考书读完后，觉得收获寥寥；或看到新鲜题型，费九牛二虎之力掌握以后，在做了多套模拟题后才发现这种题型根本没学习的必要，太偏僻。高考是一种应试教育，在高三非常有限的时间、精力下，我们只能把注意力更集中与考试有关的问题上，这是很实际的问题。怎样获得好的参考书呢?一般而言，老师选择的作为复习资料的书，质量都不错，应作为精读的重点。其他的，可向师兄师姐请教，也可与同学切磋交流。学(解题)一本参考书时，先通览全篇，如果在学(解题)的过程中越来越不确定，觉得收获不大，或题型很怪异，我建议你及早抽身而出，而不要抱着愚公移山的勇气和决心硬着头皮坚持下去。那样做没有必要，而且很可能造成时间上极大的浪费。我自己就有这样的教训。有好的参考书很重要，那么，参考书是否越多越好呢?否。参考书一定要有，而且不应少于一定的数量，这样你才能形成一定的题感和练出一定的速度。但当读过的书多到一定程度时，你会觉得所有的参考书都差不多，内容大同小异。这时你应适时做些题以保持水平，并加以总结使知识更条理化，而非一味地做题。此时很可能发生有意思的“边际效用递减”问题；同样每做完一份卷纸，数量不变，我却觉得自己的收获越来越小，后来简直只是在做简单重复的无用功。这就需要我们保持足够的清醒，不要沉迷于“数”的增加的满足，而应该以“效用”为追求目标。
让我们尝试着把上述的这些方法应用到具体环境中，研究高考理工科五门的学习方法：
1．语文
语文是高考的第一场考试，它为整个高考定了个基调，它的成败，也在很大程度上影响着整个高考的成败。语文的学习是相当重要的，也因为太纷繁复杂，常让人无法下手。语文考查的是我们对母语的掌握，它的题型、内容，就我的感觉，也越来越灵活多变，主观题所占比例逐步增加。语文，是门急不得的学问，它在很大程度上决定于我们原先的基础。高三时，我们所能做的，只能是尽可能地把那些知识点考题的正确率提高，如拼音、语法、标点等。这种题，不可满足于一道题的正确与否，你也不可能把这种类型的题都做完，关键是在其中的知识点，要学会举一反三。阅读理解题，只要平时深入思考还是有规律可循的。至于作文，我们虽不能期待高三时突飞猛进，这是需要积累的功夫，但还是有些基本的技巧如组织文章架构的方法等等可以利用，让我们不致败得太惨。诗句填空这种题型刚出现时曾引起过考生的惶恐，但估计如今已不成问题了。考题的诗句一般都较容易，与学校老师所给的参考资料相比简直是九牛一毛。况五句中填三句。几率很大。为这3分而花费太多的时间，没有必要。但你若喜欢古典诗词，这倒是个促你学习的好机会。我高三时就如此，在紧张的学习之余，读读古诗，默想其意境，也是种很有意思的享受。
2．英语
英语是我高三时进步最大的一门功课，由开学时的128分增加到高考时的145分，将近20分。这证明了英语是可能在短期内取得进步的，因此，也增加了我学习外国语言的信心。高考的英语中，语法还是起很重要的作用。它贯穿始终，由开始的选择，到完形填空、改错，无时无刻不要结合它一起考虑。这点，我得益于我们的英语老师，他在高三时给我们的语法进行了一次系统的复习。多看笔记，平时空闲时多看看语法，这些都是你正确解题的基础所在。英语的学习不应该是一次性速成的，而应该是每天学一点，细水长流，但应尽可能地让自己接触英语的环境。英语做题也有技巧，它的题型确定，每一题型风格基本不变。我就常常采取强攻，对一个题型做下大量的练习，不断小结，慢慢地题感就出来了。这样一个个逐个攻破，到综合考试时，整体的正确率都大大提高了。
3．数学
数学与前两科相区别，是考掌握应用的理科。数学的知识点很多，考相当灵活。和物理、化学一样，在数学考试中，第1卷的选择填空分点，全卷的比例很大。这部分题难度较低，实际上就是考你的基本概念的掌
