吹尽狂沙始到金
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增大字体握和其本运算，可以说属送分题。它的获得情况，很大程度上决定了你全卷的得分。对这些分一定要捉牢，做题时要细心再细心些。第Ⅱ卷的题中，难度不一，考灵活应用程度。在平时做题时要勤于思考，不要满足于结果，更要注重方法的积累，才能期待着在考试中的厚积薄发。
4．物理
物理与数学的区别之处在于，它考你对物理概念、过程的掌握。物理做题，不必追求那些高难题，也不要被纷繁的数学计算所迷惑，而要透过现象看本盾，弄清楚其物理概念及过程。物理确是对人理性思维的极好锻炼。物理第Ⅱ卷中的题目，不像数学，考点太多而难于取舍，而是有固定的题数与考点。这为我们复习备考降低了难度。物理中的重点也是难点就是力学部分，机械功能、功率种种概念，在出题时相当灵活，综合程度也很大，要牢牢掌握。
5．化学
化学与其他理科相比，所须记忆的成分加重了，元素周期表及形形色色的化学方程式，除了背似乎别无捷径。化学出题的重量复率很大，平时作题时就应该注意积累，记住结论，考试时可大大加快解题速度。化学复习时列表法很行之有效，某一族，族中有何元素，每种元素有何性质，有何对应的反应方程式，有什么重要化合物，其性质和反应方程式、现象怎样……一张表列下来，整本书都相当于过了一遍，也更有条理，各知识点之间也不是孤立的。近年来，化学考试有个趋势是常常出人意料地使用些竞赛题。这种题相比起来灵活许多，尤其有机部分甚至用到些普通同学未曾接触到也很难推测出来的有机反应式。遇到这种题，我们除了尽可能联系平常接触到的蛛丝马迹外别无它法，只能遇到一次记住一个，也不可能为之专去学习大学有机化学。
高三刚开始时，由于高二有时参加化学竞赛的基础，化学理所当然成为我的强项，但其他科目则由于偏科的原因而较弱，物理和数学甚至连些基本的概念都生疏了。第一次大考，我只在年级排第6名。
这样，高三开始后，我开始了浩大的“补课”工程。
当时非常有效的一个方法就是：集中力量，逐个攻破。当时，由于竞赛的耽误，我比班上其他同学落了一大段课。怎么办?我尽可能跟着老师进度的同时，以章节为单位自己复习，每一章节满足于老师那点复习资料是远远不够的，我又尽可能地找来些较好的参考书，都针对同一章节，多角度、大题量的反复强化。这样一番下来，这个章节的阶段小考是完全不成问题的。如法炮制，我就这样复习了数学、物理，同时也努力保持化学的优势。第一轮复习下来，我已把所有章节过了一遍，而且每一章节都打下了很好的基础，综合考试时也取得不错的成绩。这个法子，我想那些自认为基础不够好的同学都可一试，只要肯用心。
第二轮复习则侧重于知识的条理、理清脉络和各个知识点间的联系，同时做些查漏补缺的修补。列表法在帮助梳理知识构架时非常有用。这时，就建立起一个较完善的知识体系了。
这时候，我的名次已经上升到年级第一。同学之间的竞争，父母、老师的期望都给了我不小的压力。我是个很善于临场发挥的选手，发挥好时，理科可以达到140分以上，若考场上急躁，分数能差上10多分。怎么办?既然害怕考场的压力，我就多给自己的心理承受这种压力加压。平时当老师发下的模拟练习时，共他同学不慌不忙，我却总使自己处在高考状态之中，对自己计时、评分。这样，既提高了学习的效率，便于对自己水平的评估，也使自己逐渐适应了这种紧张气氛。考试前的那几分钟，对自己说的最多的两个字，最大的要求就是——沉、勇。“沉”是沉着冷静，“勇”是勇敢无畏向前。
高三时，尽管学习很紧张，每个周末我还是要回到温暖的家，看看电视，聊聊天，津津乐道于当年在深圳的年月。家，总是我力量的源泉，周一再回到学校时，我就又信心百倍了。
高考的日子来了，在考前的那个晚上，我还打了会儿乒乒球，散了会儿步，早早洗了澡上床睡觉。夜里一点多，不争气的我拉着妈妈的手，妈妈说：“没事”。
第二天早上，随着滚滚的人潮走进考点，我反复对自己说的是：“这是我12年寒窗的积累，我不求名次，我不求状元的名号，我只求能尽量把我水平发挥到极限。”
高考结束了，这些回忆都结束了。成绩公布了，我——全市第一名，走进了清华校园。如今，坐在清华园中，我只想衷心对桥那边的同胞说声：成功=99％的勤奋+1％的天才，不管通向大学的路上有多少艰难险阻，付出刻苦的能力，才能达到成功的彼岸。“吹尽狂沙始到金”。
祝你们好运!
4．物理
物理与数学的区别之处在于，它考你对物理概念、过程的掌握。物理做题，不必追求那些高难题，也不要被纷繁的数学计算所迷惑，而要透过现象看本盾，弄清楚其物理概念及过程。物理确是对人理性思维的极好锻炼。物理第Ⅱ卷中的题目，不像数学，考点太多而难于取舍，而是有固定的题数与考点。这为我们复习备考降低了难度。物理中的重点也是难点就是力学部分，机械功能、功率种种概念，在出题时相当灵活，综合程度也很大，要牢牢掌握。
5．化学
化学与其他理科相比，所须记忆的成分加重了，元素周期表及形形色色的化学方程式，除了背似乎别无捷径。化学出题的重量复率很大，平时作题时就应该注意积累，记住结论，考试时可大大加快解题速度。化学复习时列表法很行之有效，某一族，族中有何元素，每种元素有何性质，有何对应的反应方程式，有什么重要化合物，其性质和反应方程式、现象怎样……一张表列下来，整本书都相当于过了一遍，也更有条理，各知识点之间也不是孤立的。近年来，化学考试有个趋势是常常出人意料地使用些竞赛题。这种题相比起来灵活许多，尤其有机部分甚至用到些普通同学未曾接触到也很难推测出来的有机反应式。遇到这种题，我们除了尽可能联系平常接触到的蛛丝马迹外别无它法，只能遇到一次记住一个，也不可能为之专去学习大学有机化学。
高三刚开始时，由于高二有时参加化学竞赛的基础，化学理所当然成为我的强项，但其他科目则由于偏科的原因而较弱，物理和数学甚至连些基本的概念都生疏了。第一次大考，我只在年级排第6名。
这样，高三开始后，我开始了浩大的“补课”工程。
当时非常有效的一个方法就是：集中力量，逐个攻破。当时，由于竞赛的耽误，我比班上其他同学落了一大段课。怎么办?我尽可能跟着老师进度的同时，以章节为单位自己复习，每一章节满足于老师那点复习资料是远远不够的，我又尽可能地找来些较好的参考书，都针对同一章节，多角度、大题量的反复强化。这样一番下来，这个章节的阶段小考是完全不成问题的。如法炮制，我就这样复习了数学、物理，同时也努力保持化学的优势。第一轮复习下来，我已把所有章节过了一遍，而且每一章节都打下了很好的基础，综合考试时也取得不错的成绩。这个法子，我想那些自认为基础不够好的同学都可一试，只要肯用心。
第二轮复习则侧重于知识的条理、理清脉络和各个知识点间的联系，同时做些查漏补缺的修补。列表法在帮助梳理知识构架时非常有用。这时，就建立起一个较完善的知识体系了。
这时候，我的名次已经上升到年级第一。同学之间的竞争，父母、老师的期望都给了我不小的压力。我是个很善于临场发挥的选手，发挥好时，理科可以达到140分以上，若考场上急躁，分数能差上10多分。怎么办?既然害怕考场的压力，我就多给自己的心理承受这种压力加压。平时当老师发下的模拟练习时，共他同学不慌不忙，我却总使自己处在高考状态之中，对自己计时、评分。这样，既提高了学习的效率，便于对自己水平的评估，也使自己逐渐适应了这种紧张气氛。考试前的那几分钟，对自己说的最多的两个字，最大的要求就是——沉、勇。“沉”是沉着冷静，“勇”是勇敢无畏向前。
高三时，尽管学习很紧张，每个周末我还是要回到温暖的家，看看电视，聊聊天，津津乐道于当年在深圳的年月。家，总是我力量的源泉，周一再回到学校时，我就又信心百倍了。
高考的日子来了，在考前的那个晚上，我还打了会儿乒乒球，散了会儿步，早早洗了澡上床睡觉。夜里一点多，不争气的我拉着妈妈的手，妈妈说：“没事”。
第二天早上，随着滚滚的人潮走进考点，我反复对自己说的是：“这是我12年寒窗的积累，我不求名次，我不求状元的名号，我只求能尽量把我水平发挥到极限。”
高考结束了，这些回忆都结束了。成绩公布了，我——全市第一名，走进了清华校园。如今，坐在清华园中，我只想衷心对桥那边的同胞说声：成功=99％的勤奋+1％的天才，不管通向大学的路上有多少艰难险阻，付出刻苦的能力，才能达到成功的彼岸。“吹尽狂沙始到金”。
祝你们好运!
