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专家谈英语单词记忆
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63 | 2007-08-10 17:54:28
逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记如："ight"light,right,fight,night,might,sight,tight2)外旧内新，如：bridge“桥”看成b+ridgeridge"山脊”sharp看成s+harpharp"竖琴。3)外新...
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谈谈高中化学的学习方法
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61 | 2007-08-10 17:54:27
化学课的学习主要有以下几个阶段：（1）课前习；（2）听课；（3）复习；（4）完成作业等几个阶段。预习阶段：概括起来就是“读、划、写、记”。“读”，要有课前预读的习惯，能根据预习提纲带着问题读懂课文，归纳含义；“划”，要划出重点、要点、关键词、句。在课本上圈圈点点。“写”，把自己的想法、疑点写下来，带着想不通的，不理解...
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中学历史记忆方法
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44 | 2007-08-10 17:54:25
准确记忆基础知识是学好历史的第一步，但准确记忆并不等于死记硬背，特别是对于没入门的同学来说，历史知识纷繁复杂，千头万绪，常会感到无从下手。这种认识上的误区无疑是学习上的最大障碍，其实在学习历史中是有很多巧法的，用后可以既记得准、又记得牢。笔者就这方面的尝试谈谈自己看法，供同行们参考。一、顺序记忆：这种记忆是最普通的记忆...
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语文记忆的方法
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45 | 2007-08-10 17:54:23
在语文学习的过程中，有许多知识概念和相关内容是需要记忆的。语文记忆的方法有多种，对不同的内容要采用不同的记忆方法。1.机械记忆法 这种记忆方法适用于记忆互不关联的、分散的、孤立的知识点。对于语文来说，课文中的生字、生词、作家作品常识、个别文体、语法、修辞概念等，在不易采用其他记忆方法时，常要采用机械记忆的方法。2.理...
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英语专家谈英语学习方法
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46 | 2007-08-10 17:54:21
■通过文化来学习语言，语言也会学得更好。■语言之有魅力，风格之值得研究，主要是因为后面有一个大的精神世界：但这两者又必须艺术地融合在一起，因此语言表达力同思想洞察力又是互相促进的。■文体，风格的研究是有实际用途的，它可以使我们更深入地观察英语的性能，看到英语的长处，短处，以及我们在学习英语时应该特别注意或警惕的地方。因...
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语文学习方法1
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76 | 2007-08-10 17:54:19
要掌握学习的方法在我们的生活中，时时处处都在讲究方法，认识思考、工作劳动、体育运动、生活起居也讲究方法。学习是手脑并用，身心共济的复杂的活动当然更要讲究方法。法国生理学家贝尔纳曾经说过“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”古人也说过这样的话：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍...
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语文学习方法5
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42 | 2007-08-10 17:54:17
写事的作文应注意什么在我们日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把这些小事作为材料来写或作文呢？请注意以下几点：⒈如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。⒉要交代清楚...
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语文学习方法4
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59 | 2007-08-10 17:54:14
比喻句和类似它的几种句式的区别根据两种事物之间相似的特点，把一种事物比作另一种事物的辞格，叫比喻。比喻就是平时说的打比方，比喻句的形式多，容易与有几种句式混淆，我们怎样区别它们呢？⒈缩句找特征。比喻句一般有“本体”、“喻体”和“喻词”。简单的比喻句比较好找，如“老师像辛勤的园丁”。本体是老师，喻体是园丁，喻词是像。但句...
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语文学习方法3
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47 | 2007-08-10 17:54:12
怎样缩句缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子。并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”。换句话说，“主干”就是把所人的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。缩句的主要方法有：⒈分辨句式，提出问题。先看看这句话是写人还是写景物...
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语文学习方法2
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40 | 2007-08-10 17:54:10
怎样理解句子的含义理解句子有以下几种方法：⒈要抓住句子中的关键性词语。如《十里长街送总理》一课中有这样一句话：一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠着洋槐树，焦急而又耐心地等待着。我们可以抓住“焦急”和“耐心”这两个关键词。这两个词乍起来似乎矛盾，但它们却反映了老奶奶急切想见到总理的灵车，以及不见继车决不离去的那种对...
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[图文] 科学有趣地记忆生物知识的方法
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12 | 2007-08-10 17:54:08
新形势下教育的目标之一是教会学生求知，使学生具备自主获取知识的能力。记忆是获取知识的重要手段，因为对知识的理解、运用离不开记忆。在生物教学过程中，教师可通过指导学生进行科学、生动、有效的记忆，使学生掌握记忆的方法。1.分段联想记忆法笔者做过一个试验，让学生按顺序记忆十二生肖：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、...
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分类记忆法
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8 | 2007-08-10 17:54:07
指个体首先对要学习的材料经过分析并进行分门别类的整理，然后加以记忆的学习方法。学习材料经过学习者的分类整理，显示出其规律性，看起来有条不紊，学习者可以根据规律去进行记忆。同时，经过整理的学习材料，在大脑中储存就象被装在不同的盒子里，当需要时可以马上提取，避免了那种杂乱无章的现象。学习者最好自己整理，因为整理的过程也是分...
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语文学习方法的分类
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12 | 2007-08-10 17:54:04
学习方法是分层次的，不同层次的学习方法组成了学习方法的体系。马克思主义哲学既是科学的世界观，又是重要的方法论，它从最高层面上对小学生语文学习的方法进行根本性的指导。各科通用的，带有普遍意义的，具有一般规律性的，适合于各门学科学习的方法，对于语文学习同样具有很大的影响，如新旧之间的联系、温故而知新、循序渐进、提纲挈领、学...
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英语学习方法介绍
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20 | 2007-08-10 17:54:02
回顾一下我英语学习的历程,对我影响比较大的学习方法主要是李阳.克立兹的疯狂突破和钟道隆的逆向法.当然还有一些其他的方法,象翱翔英语,武藏式英语(以前看的一本日本人自学英语的书)等等,但都没有前两种来的深刻.所以我想这里和大家主要介绍一下这两种:李阳老师的疯狂英语我想大家应该都已经比较熟悉了吧.我呢,自己就是亲善大使,所...
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数学学习方法分类指导
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20 | 2007-08-10 17:54:00
要使数学学习取得好的效果，除了要有强烈的学习愿望和学习热情，遵循数学学习原则以外，还要采取科学的学习方法。在学习过程中，如果学习方法使用得当，就可少走弯路，常能使学习取得事半功倍的效果。学习方法不仅与学习理论、学习原则、学习内容有关，而且也和学习者自身的学习经验、习惯、能力、思维方法和个性品质有关。各种教学书籍中，处处...
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语文课外阅读方法
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14 | 2007-08-10 17:53:58
语文课外阅读方法 1．剪辑法：就是把读过的好文章或片断剪下来，贴在自己准备的剪贴本上。注意分门别类粘贴，最好在本子前面加上目录、封面，作为写作的资料库。2．文摘卡片法：在阅读时，把文章的要点或重点句、段摘录在自己制作的卡片上。制卡片时要注意持久性和易于保存，还要做好归类，以便日后查找，此举贵在持之以恒。3．写心得体...
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学习方法：政治选择题的答题技巧
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20 | 2007-08-10 17:53:23
在高考中，政治选择题往往造成考生丢分，在平时的学习中学生也认为选择题很难掌握。现在就“选择题错误选项的五种情况”做一个分析，希望能对同学们有所启示。一、改动重要字词改动重要字词，是命题人将选项中的起限定作用的字词有意改错或删除，致使该选项错误的命题手法。[例]共产主义是：A.人类最美好的社会制度B.实行“各尽所能，按劳...
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政治学习方法
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10 | 2007-08-10 17:53:21
政治上课很重要。课堂上认真听讲40分钟，比课外努力两个小时的效果还好。逼自己把老师讲的东西当成故事来听，会有趣、轻松很多。课后没事干时偶尔翻翻课本，抽点时间理清一下知识的逻辑关系，对记忆有很大帮助。如果有时间，还可以找点课外书来看。不一定要和政治有关，随便什么有关社会、科学的都行，甚至某些小说、野史亦可。多看点书，...
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历史知识的要点式记忆法
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9 | 2007-08-10 17:53:20
一、名词五点法即用五个要点概括名词即:①时间；②地点；③人物；④内容；⑤评价或意义。此法适合于人物、事件、著作等类别的名词。如:《孙子兵法》可这样概括:①春秋时期；②吴国；③军事家孙武所著；④总结了前人及自己作战经验写成《孙子兵法》；⑤世界闻名的古代兵书。二、数学代表法即把某一历史知识通过一个或几个数字概括出来，形成要...
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展开想像的翅膀 记忆历史知识
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3 | 2007-08-10 17:53:17
中学历史课内容繁多,时空跨度大,同学们普遍反映学时容易记时难。其实只要展开想像的翅膀运用特别的方法,就能在轻松、快乐的情境下记忆知识。现简单列举以下几种方法:一、单字组词记忆法许多历史知识记忆时容易发生混淆或者记不牢固,这种情形如果我们各提取它的一个字再组成一个词或一句话,就会发现很有意思,并且有利于加强记忆。例如:唐...
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冲刺阶段历史科复习技巧
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5 | 2007-08-10 17:53:15
离今年高考只有10天了，如何在有限的时间内达到最佳复习效果，是考生十分关心的问题。我结合多年教学实践，就历史科的复习，谈几点看法。熟悉考纲，明确方向《考试说明》是高考命题的依据，也是我们备考的依据。人们在解读《考试说明》时，比较关注考试的范围、增减的内容，这固然很重要。但笔者认为应该更多关注的是《基本题型及其考查的主要...
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高考备考指导：北大学生谈历史学习经验
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7 | 2007-08-10 17:53:13
在现代社会中，学习已成为人生的重要需求。从适应与发展两大任务出发，树立自主型的学习观，自觉地、能动地、有目的地从事学习活动，“懂学”、“会学”，已成为时代对人的迫切要求。 对于历史教材学生一般都能看懂。在历史领域里，“知”与“不知”的矛盾并不突出，更多的是“知”的多与少、深与浅的差异。对于历史学习而言，学生完全...
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如何备考历史
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9 | 2007-08-10 17:53:11
主持人胜春：首先欢迎两位嘉宾来到我们的演播室，今天咱们跟大家共同谈的是历史学科的考试情况。我们也采访了一些高三应届的考生，我们看看他们是怎么说的。 应届考生：今年我觉得跨学科综合题比较难答，然后因为形式摸不准，我也不知道它要考什么内容，就是在答跨学科综合题的时候，一般有历史、地理、政治三问，不知道用哪个学科的知识...
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历史主观题怎么把握
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7 | 2007-08-10 17:53:09
主持人胜春：亲爱的观众朋友大家好，欢迎各位继续收看《当代教育》的系列节目，《高考大咨询》。我是胜春。在我们今天的节目时间里，首先让我们认识一下，我们演播室当中请来的两位嘉宾。两位嘉宾你们好，欢迎你们再次来到我们的演播室。昨天看过我们节目的，对两位已经不陌生了。今天我们再来说一说，相关于历史学科的考试如何复习的这些情...
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历史:以主干内容为中心构建知识网络
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11 | 2007-08-10 17:53:07
2003年春季高考和2003年《考试说明》所传达的信息对于备战六月高考有着至关重要的作用。下面本文就结合2003年春季高考的特点和《考试说明》中的信息谈谈文科综合能力测试中历史科目的复习，仅供广大高三师生参考。 一、春季高考历史试题的若干特点 1.强调对学科基础知识和主干内容的考查 选择题共三组12小题，分成...
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历史选择题型——组合型选择题解读
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10 | 2007-08-10 17:53:05
三、组合型选择题 组合型选择题是将同一类的事件或现象按一定的关系进行组合。此类选择题的结构一般由三部分组成：表述关系的题干；根据题干要求列出三组或三组以上的事件或现象，并以数字序号列出；根据这些数字组合成的备选项。有些组合型选择题还要求将有关事件或现象按照一定的关系(时间、区位、逻辑关系等)进行排序。此类题考查的容量...
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历史选择题型——因果关系型选择题
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10 | 2007-08-10 17:53:00
二、因果关系型选择题 近几年，由于高考强调考查考生的历史思维能力，因此对历史事件和历史现象进行较深层次分析的试题不断涌现，其中因果关系型选择题比重的加大，就说明了这一问题。 因果关系型选择题，即考查历史事件和历史现象的原因和结果的选择题。此类题的基本结构大致有两种表现形式：一是题干列出了某一历史结果，备选项中列出原...
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历史选择题型——程度型选择题解读
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5 | 2007-08-10 17:52:58
选择题题型解读选择题又称客观性试题，主要是由于其答案客观，在评卷时不受人为因素的影响，能够科学地检测教学效果和学生知识、能力水平。选择题的基本结构由设问项(又称题干)和备选项(又称题肢)构成，设问项一般包括两方面内容，即创设情境的内容，这是对同学的思维暗示，实际上是提醒考生解题的角度和方向；提出答题的要求的内容，明确规...
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数学学习方法指导
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47 | 2007-08-10 17:52:56
指导中学生如何学习数学，是数学教师必须完成的重要任务。作为一个数学教师，必须精通上述提到的7个方面的学习方法，广览各种学习方法的精要所在，然后有计划、有步骤、分阶段、分层次、有针对性地指导学生掌握各种学习方法。使我们的学生能够主动地、独立地学习，达到新课程要求标准。㈠让学生明确学好数学需要抓好哪些学习环节。在学生开始学...
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怎样做数学笔记
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10 | 2007-08-10 17:52:55
学习数学做好课堂笔记至关重要，那么如何做数学课堂笔记呢？ 一、记提纲 老师讲课大多有提纲，并且讲课时老师会将备课提纲书写在黑板上，这些提纲反映了授课内容的重点、难点，并且有条理性，因而比较重要，故应记在笔记本上。 二、记问题 将课堂上未听懂的问题及时记下来，便于课后请教同学或老师，把问题弄懂弄通。 三、记疑点...
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