成为一个伟大的老师的秘诀

　 哇，多么精彩的故事！

　 老伯奥曼在结束故事之前很风趣地说：“要想证明阿努拿科理论是否正确，我们可能还要等50万年。到那时候，如果阿努拿科人来了，我们地球人却已用金子来补我们自己的大气层去了，我们可怎么向他们交待呢？”

　 老伯奥曼的故事讲完后，班里的同学一连很多个星期都聚在一起，讨论的话题都是阿努拿科人。大家的想像力异常活跃。各路“科学家”们都试图要证明阿努拿科理论要比上帝创造论，比达尔文的进化论更有道理。有人指出，人类对神，对上帝的信仰，实际是阿努拿科人来到过地球的一个旁证。也有人找出当年西班牙人第一次到美洲大陆时，土著印第安人主动给了他们很多金子的故事，等等等等，都想为阿努拿科理论提供证据。

　 还有更多的是对地球的温室效应，对人类的基因工程，对外星球探险的关注。

　 我想，这一切一定是老伯奥曼所期待的。