高中的化学理论在军事上应用_化学论文

如何克制这些杀人不眨眼的毒剂，请看初中化学中《碳》毒气的克星——木炭）

　　以上只是化学在军事武器应用中的一小部分，其实，化学在军事领域中无处不在。例如，照明弹中装有镁铝和硝酸钠，硝酸钡等物质。引爆后，镁在空气中迅速燃烧，放出含紫外线的耀眼白光，同时放出热量使硝酸盐分解，

　　 ，O2又进一步促进镁、铝燃烧（此知识在人教版高中化学中高二第四章《几种重要金属》）；催泪弹中装有易挥发的液臭，它能刺激人的敏感部位——眼鼻等器官粘膜，催人泪下。有时还装有毒剂西埃斯，它使引起大量流泪，剧烈咳嗽，喷嚏不止，让人难以忍受，严重可导致死亡；利用焰色反应可制出各种颜色的信号弹（此知识在人教版高中化学中高一第二章《碱金属》）；铁氧体的化学涂料，能吸收雷达波，可用于隐身飞机外表涂层；用AgZ或干冰人工催化降雨作业此知识在人教版高中化学中高一第四章《卤族》），可形成暴雨、洪水，成为“气象武器”， 还有核武器的三兄弟——原子弹、氢弹和中子弹等等，在高中化学理论都有它们的身影。

　　总之，化学作为应用性极强的基础自然科学，其应用方面的无限可能性，正等待我们去开发探索。作为教师把高中化学知识与现实中应结合起，增加学习的兴趣，扩大学生知识面，引起学生无限的想象。将大大提高学习效率。