第11册课内阅读复习题
第11册课内阅读复习题
《了不起的女孩》
1992年5月,国际慈善机构组织“给孩子一个世界”活动,向西安患绝症儿童发出邀请。但条件非常苛刻:被邀请者(必须 必需)是身患绝症而学习成绩优秀的儿童。李欢获得了这份殊荣。
临行前三天,李欢用无力的小手紧握剪刀。她要用自己多年练出的一套出神入化的剪纸技巧,剪一份精致的礼物送给活动的发起者,带去一颗中国孩子真诚的心。
老亨利无法相信这件精巧的礼物,(果然 竟然 )出自一位几乎瘫痪的儿童之手。他走到李欢的轮椅前跪下,伸出双臂激动地说 孩子 我能不能拥抱你 这样优秀的孩子 我从未见过 儿童村的工作人员和来自世界各地的孩子都赞叹不已。老亨利命令在儿童村仅有的两根旗杆中,用一根专挂中国国旗,以表彰这为了不起的中国女孩——李欢。
1、 划去括号中不合适的词。
2、 补上缺少的标点符号。
3、 找出文中一组近义词。( )——( )
4、 根据提示,利用课题,概括节选部分主要内容。
这精致的礼物是谁制作的?是怎样制作的?看到这精致的礼物,人们怎样?
5、 读画线的句子,发挥想象,写写这些工作人员和孩子看了李欢的作品后会怎么说。
《才能来自勤奋》
是什么使“丑小鸭“变成了”白天鹅“,使不起眼的小男孩变成了举世瞩目的科学巨人?不是别的,靠的是坚持不懈的努力。
勤奋出才能,勤奋出成果,古今中外都不例外。李时珍是享誉中外的药物学家,被医药界尊为药圣。他跋山涉水,行程万里,历尽艰险,尝遍百草,然后又呕心沥血27年,才编成记载一千博九百种药物,100多万字的巨著《本草纲目》。
这样的事例举不胜举。正如爱迪生所说:“有些人以为我所以在许多事情上有成就,是因为我有什么‘天才’。这是不正确的。”“天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。”
1、给“举”字选择正确的解释
举世瞩目( ) 高举红旗( )
举不胜举( ) 一举一动( )
A往上托 B举动 C兴起 D推选,选举 E提出 F全
2、文中画线句子是( )
A疑问句 B反问句 C设问句
3用“~~~~~”划出中心句
4说说你对爱迪生这句话的理解
《我的战友邱少云》
我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来,我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活烧死。但是我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹,火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。
1、划“——”句子中“这”指的是( )。
2、把这句话改写成不带问号的句子:
3、用4个词概括“我”的心理活动:——————————————————
4、“我”的心理活动烘托了邱少云( ),也从侧面反映了邱少云( )的精神。
5、朗读这段话时,感情和语调应是( )。
A悲痛而高昂 B悲痛而低沉 C激动而低沉
《将相和》
蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如做上卿,职位比廉颇高。
廉颇很不服气,他对别人说:“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。我碰见他,得给他个下不去!”这话传到蔺相如耳朵里,蔺相如就请病假不上朝,避开廉颇,免得跟他见面。
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不下去了。他们说,蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的,为什么怕他呢!蔺相如对他们说:“诸位请想一想,廉将军和秦王谁厉害?”他们说:“当然秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?大家知道,秦国不敢进攻我们赵国,就因为赵国武有廉颇,文有蔺相如。
( )我们两个闹不和,( )会削弱赵国的力量,秦国就要乘机来打我们了。我所以避着廉将军,为的是我们赵国的利益。”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争地位,就不顾国家的利益,真是不应该。他脱下战袍,背上荆条,亲自到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。从此以后,他们两个成了好朋友,同心协力保卫赵国。
1、找出文中的一个反问句,并改成陈述句。
2、划出文中的过渡段
3、在括号里填上关联词
4、课文记叙了发生在战国末期秦赵两国之间的三个故事:完璧归赵、渑池之会、( )。
5、请把蔺相如说的话改为间接引用的话写下来
6、蔺相如出来迎接廉颇,他们互相之间会说什么话。发挥你的想象,把他们的对话写下来。
廉颇:
蔺相如:
《卖火柴的小女孩》
天冷极了,下着雪,又快黑了。这是一年的最后一天——①大年夜。在这又冷又黑的晚上,一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋——②那么大,一向是他妈妈穿的。他穿过马路的时候,两辆马车飞快地冲过来,吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着,另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说,将来他有孩子可以拿它当摇篮。
小女孩只好赤着脚走路,一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴,手里还拿着一把。这一整天,谁也没有买过她一根火柴,谁也没有给过她一个钱。
可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄色的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些。每个窗子都透出灯光来,街上飘着一股烧鹅的香味,因为这是大年夜——③她可忘不了这个。
1、把划横线的句子改成陈述句。
2、朗读这几段,速度和语调应该是:
A快而低沉 B慢而低沉 C快而高昂 D慢而高昂
3、“不过她没注意这些。”“这些”指( ),“她没注意这些”是因为( )
“她可忘不了这个。”“这个”指( )
5、文中三处破折号各表示什么?
① ② ③
破折号的作用:A表示下面是解释部分 B表示意思的递进或转折
C表示声音的延长
6、把小女孩的痛苦生活概括成几点写下来
《劳动的开端》
我一赌气挑上就走。
我挑着煤赶路,一开头还跟得上人家,可走了不到一公里就渐渐落在后头了。扁担把肩膀压得生疼,担子从左肩换到右肩,从右肩移到左肩,换来移去,两个肩膀都吃不住劲了,,只好停下来歇一歇。
哪知挑东西走路,越歇越想歇,越歇越觉得担子重。不一会儿又要爬山。这山原来没有路,那些人踩出来的小路滑极了,一步三滑,肩上的煤筐来回晃荡,像是( )。
爬上山头,已经是中午了。我解开衫子一看,肩也肿了,皮也破了
我鼓足勇

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