小学语文发展评价五年级（下册）第五单元AB卷

智慧园：智慧是知识的积累，是能力的升华，让我们共同在智慧园里学习，思考，进步吧！

B   卷
勇闯基础关
一、拼音世界（18分）
1．看拼音写词语（5分）
kuā yào    fēn  fù     dé yì yáng  yáng     xiāng  chí    tiào  wàng 
(         )  (        )  (                 )   (          )   (          )
wǔ rú      mí huò      bū jì qí shù         liú huáng       jì  cè 
(         )  (        )  (                 )   (          )   (          )
2.为加点字选择正确的读音（3分）
扫兴（sǎo   shǎo）    孙膑（bìn  bīn）    调换（diào tiáo）
碉堡（bǎo    pǔ）    岔口（chà   cà ）    妨碍（ài   hài）
3．一字多音（4分）
yǐ  （      ）往   （     ）经   （      ）靠   （        ）子
jiān （      ）持   （     ）苦   （      ）锐   （        ）细
4．多音字组词（3分）
sǎ（          ）         dà（         ）       rèn（         ）
撒                       大                   任
sā（          ）         dài（        ）       rén（          ）
5．查字典填空。（3分）
（1）用音序查字法查“忌”，应先查（    ），再查音节（    ），它是个（    ）结构的字。
（2）用数笔画查字法查“丧”气，应查（    ）画，读音（    ），组词（    ）。
（3）“瑜”的读音是（    ），“喻”的读音是（    ），它们可以分别组词为（    ）、（    ）。
二．词语天地（23分）
1．按要求写出下列各词的近义词或反义词。（8分）
近义词：侮辱（       ）  相持（       ）  坚固（     ）  隐隐约约（          ） 
反义词： 强盛（       ） 夺取（       ）  得意洋洋（      ）  不计其数（      ）
2．按要求写成语（9分）
表示人物神情的：洋洋得意（         ） （         ）（         ）
含有人体器官名称的：胸有成竹（        ）  （          ）  （           ）
成语中有两个字是一对反义词的：转败为胜（           ）（          ） （         ）
3．下面的句子用三个成语概括，请写在后面的括号里。（3分）
大伙都把袖子举起来，就能够连成一片云；（          ）大伙儿都甩一把汗，就能够下一阵雨；（          ）街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（          ）
4．选择合适的词语填空 （3分）
愿望   期望     盼望
我（           ）到上海出差已三个月的爸爸早点儿回来。
面对着我们正在成长的一代，老师们总是满情（           ）。
你想做个科学家，但想过怎样去实现这个（               ）吗？
三、句子沙龙（11分）
1．一点即通。（3分）
（1）孙膑还没有说完  田忌瞪了他一眼  说  想不到你也来挖苦我  
（2）齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马   看见田忌和孙膑过来了   便讥讽田忌  怎么  你还不服气   
（3）只要一个人拿一根木棒  就可以把  孓口  守住   真是   一夫当关  万夫莫开  
2、按要求改写句子。（4分）
（1）杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？（改成陈述句）

（2）这件事你该去做。（改成反问句）

3．判断面的说法是否正确。（4分）
（1）“爸爸手里拿着一把钱。”是把字句，能改成被字句。（    ）
（2）“叔叔像往常一样回来得很晚。”（    ）
（3）“我们怎么能忘记呢？”与“我们不能不忘记。”两句话意思相同。（    ）
（4）“即使你对同学有些意见，你就提出来。”这是个病句。（    ）

加油站：今天的测试你的成绩还不错吧，回首一下自己前面的表现，迎接新的考验吧，相信你一定会把的精彩表现留在这里的！
勇闯积累关
四、记忆搜索（8分）
1．赤壁之占是我国历史上一个非常有名的（          ）、（           ）的战例。《赤壁之战》这篇课文节选于（      ），它的作者是（        ），这部书与《         》、《        》、《             》称为我国的四大名著。
2．楚王要侮辱晏子，是想（             ），他先后（               ）次想侮辱晏子，具体事例是（                             &n