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2007年1月份全国高等教育自学考试(古代汉语试题)(1)
2003年1月份全国高等教育自学考试
古代汉语试题
课程代码：00536
一、单项选择题(本大题0小题，每小题1分，0分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1. 现在已知最早的成系统的汉字的时代是（ ）
A.夏代 B.商代
C.周代 D.新石器时代
2. 下列各组汉字,象形字、指事字、会意字、形声字四种都有的一组是（ ）
A.又、及、取、行 B.犬、下、益、伐
C.口、甘、莫、菽 D.目、耳、嵩、嶺
3．下列各组形声字中声符都相同的一组是（ ）
A. 濉J、銅、鐵 B. 馮、凋、凌、冰
C.祖、福、祁、視 D. 條、倏、脩、修
4．下列各组字，属于假借字与后起本字关系的一组是（ ）
A．偶—耦 B.以—己
C.采—彩 D.征—徵
5．下列各句中加着重号的字与括号中的字具有假借字与本字关系的是（ ）
A. 莊公寤（牾）生，敬馬姜氏
B. 公叔禺人遇負枚入保（堡）者息。
C. 螾（蚓）無爪牙之利，筋骨之强。
D. 一日暴（曝）之，十日寒之。
6．下列各句中，加着重号的字属于使用简化字的一句是（ ）
A．布帛長短同，則買相若。
B．小國寡民，使有什伯之器而不用。
C.江海所以能爲百谷王者，以其善下之。
D.之二虫，又何知？
7.下面几种说法，完全正确的一项是（ ）
A.成熟的隶书产生于秦代。
B.行书是由楷书发展而成的。
C.小篆的产生是古今文字的分水岭。
D.汉字由篆书到隶书的变化叫“隶变”。
8.下列各项两组字都属于异体字关系的一项是（ ）
A.凄—忄妻 昆—崑 B.游—遊 杯—盃
C.村—邨 遍—徧 D.雕—凋 睹—覩
9.下列四组字中全是指事字的一组是（ ）
A.亦、寸、甘、下 B.犬、上、本、州
C.夕、末、刃、及 D.未、又、曰、目
10.下列句中的“乘”使用了本义的一句是（ ）
A.晋侯許之七百乘。 B.使老弱女子乘城。
C.沛公之參乘樊噲者也。 D.乘今之時，因天之助。
11.下列句中加着重号的字使用假借义的一句是（ ）
A.常思奮不顧身，以徇國家之急。
B.百亩久之田，勿奪其時，數口之家可以無飢矣。
C.防民之口，甚于防川。
D.望長楸而太息兮，涕淫淫其若霰。
12.下列各项说法完全错误的一项是（ ）
A.“味其言，兹若人之儔乎”中的“儔”是“同類”的意思。
B.“既醉而退，曾不 情去留”中的“去留”是“或去或留”的意思。
C.“益烈山澤而焚之”中的“焚”字用的是本义。
D.“又四年，吾往河陽省墳墓”中的“省”含xǐng。
13．下列句中加着重号的词语不属于同义连用现象的一句是（ ）
A．田地肥廣，草木饒衍。 B．上下相反，好惡乖迕。
C.是以人民卸涁敼选！ .且下之化上疾于景響。
14．“是何異于刺人而殺之，曰‘非我也，兵也’”中，“兵”的词义保留在下列成语中的是（ ）
A.先禮后兵 B.窮兵黷武 C.短兵相接 D.兵不厭詐
15．《五柳先生傳》一文中的“短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也”的“晏如”应解释为（ ）
A.安然自若的样子 B.穷困潦倒的样子
C.忧心忡忡的样子 D.孤独寂寞的样子
16．下列句中加着重号的词，古今意义发生了感情色彩变化的是（ ）
A．既阻我德，買而不售。 B.（廣）暫騰而上胡兒馬。
C.人情，一旦不再食则飢。 D.下流之人，谢偎鶜w。
17．“子適衛，冉有僕，子曰：‘庶矣哉！’冉有曰：‘既庶矣，又何加焉？’”这段话中的“庶”应解释为（ ）
A.富有 B.人多 C.广阔 D.庶民
18．以下各项关于词义变化的例子，属于词义扩大现象的一项是（ ）
A．獄：原义为“案件”，引申为“监狱”。
B．丈夫：原义为“成年男子”，引申为“女子的配偶”。
C．臭：原义为“气味”，引申为“难闻的气味”。
D．裁：原义为“裁衣”，引申为“裁断，裁决”。
19．“飢”和“餓”两词意义的不同之处主要表现在（ ）
A. 语法功能不同：“飢”除了做谓语外，还可以做定语；“餓”则只能做谓语。
B. 程度深浅不同：“飢”是一般的饿，即感到肚了空，想吃东西；“餓”是严重的饿，指根本没有饭吃或长时间未进食而受到死亡的威胁。
C. 范围广狭不同：“飢”可以用于一切有生命的东西；“餓”只能用于人。
D. 侧重的方面不同：“飢”侧重于内在感受；“餓”侧重于外在表现。
20.下列句中加着重号的词的意义与现代汉语意义相同的是（ ）
A. 童子莫對,垂頭而睡。
B. 帝乃除超爲蘭臺令史。
C. 夫戰，勇氣也；一鼓作氣，再而衰，三而竭。
D. 木直中繩，輮以爲輪，其曲中規。
21.下列各句中的“也”，用在句中表示提顿语气的一句是（ ）
A. 寡人之於國也，盡心为耳矣。
B. 故不登高山，不知天之高也；不臨深奚谷，不知地之厚也。
C. 吾所欲者土地也，非斯言所謂也。
D．故言有召禍也，行有招辱也。<
1 ，天命誅之。
於予与何誅？
誅屨于徒人费，弗得
五、古文翻译题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
把下列短文中带横线的句子译成现代文。
（陳相曰：）“從許子之道，則市買不貳，國中無僞；雖使五尺之童適市，莫之或欺。布帛長短同，則賈相若；麻縷絮絲輕重同，則賈相若；五穀多寡同，則賈相若；屨大小同，則賈相若。”（孟子）曰：“夫物之不齊，物之情也；或相倍蓰，或相什伯，或相千萬。子比而同之，是亂天下也。巨屨小屨同賈，人豈爲之哉？從許子道，相率而爲僞者也，惡能治國家！”
49．雖使五尺之童適市，莫之或欺
50．夫物之不齊，物之情也。
51．或相倍蓰，或相什伯
52．子比而同之
53．惡能治國家
六、古文标点题（本大题共1小题，10分）
54．给下面一段古文加上新式标点：
左儒友於杜伯皆臣周宣王宣王將殺杜伯而非其罪也左儒争之於王九復之而王弗許也王日別君而異友斯汝也左儒對曰臣聞之君道友逆則順君以誅友友道君逆則率友以違君王怒曰易而言則生不易而言則死左儒對日臣聞古之士不枉義以從死不易言以求生故臣能明君之過以死杜伯之無罪王殺杜伯左儒死之
七、古文阅读题（本大题共12小题，0分）
阅读下面一段古文，回答文后提出的问题。
楚莊王好
古代汉语试题
课程代码：00536
一、单项选择题(本大题0小题，每小题1分，0分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1. 现在已知最早的成系统的汉字的时代是（ ）
A.夏代 B.商代
C.周代 D.新石器时代
2. 下列各组汉字,象形字、指事字、会意字、形声字四种都有的一组是（ ）
A.又、及、取、行 B.犬、下、益、伐
C.口、甘、莫、菽 D.目、耳、嵩、嶺
3．下列各组形声字中声符都相同的一组是（ ）
A. 濉J、銅、鐵 B. 馮、凋、凌、冰
C.祖、福、祁、視 D. 條、倏、脩、修
4．下列各组字，属于假借字与后起本字关系的一组是（ ）
A．偶—耦 B.以—己
C.采—彩 D.征—徵
5．下列各句中加着重号的字与括号中的字具有假借字与本字关系的是（ ）
A. 莊公寤（牾）生，敬馬姜氏
B. 公叔禺人遇負枚入保（堡）者息。
C. 螾（蚓）無爪牙之利，筋骨之强。
D. 一日暴（曝）之，十日寒之。
6．下列各句中，加着重号的字属于使用简化字的一句是（ ）
A．布帛長短同，則買相若。
B．小國寡民，使有什伯之器而不用。
C.江海所以能爲百谷王者，以其善下之。
D.之二虫，又何知？
7.下面几种说法，完全正确的一项是（ ）
A.成熟的隶书产生于秦代。
B.行书是由楷书发展而成的。
C.小篆的产生是古今文字的分水岭。
D.汉字由篆书到隶书的变化叫“隶变”。
8.下列各项两组字都属于异体字关系的一项是（ ）
A.凄—忄妻 昆—崑 B.游—遊 杯—盃
C.村—邨 遍—徧 D.雕—凋 睹—覩
9.下列四组字中全是指事字的一组是（ ）
A.亦、寸、甘、下 B.犬、上、本、州
C.夕、末、刃、及 D.未、又、曰、目
10.下列句中的“乘”使用了本义的一句是（ ）
A.晋侯許之七百乘。 B.使老弱女子乘城。
C.沛公之參乘樊噲者也。 D.乘今之時，因天之助。
11.下列句中加着重号的字使用假借义的一句是（ ）
A.常思奮不顧身，以徇國家之急。
B.百亩久之田，勿奪其時，數口之家可以無飢矣。
C.防民之口，甚于防川。
D.望長楸而太息兮，涕淫淫其若霰。
12.下列各项说法完全错误的一项是（ ）
A.“味其言，兹若人之儔乎”中的“儔”是“同類”的意思。
B.“既醉而退，曾不 情去留”中的“去留”是“或去或留”的意思。
C.“益烈山澤而焚之”中的“焚”字用的是本义。
D.“又四年，吾往河陽省墳墓”中的“省”含xǐng。
13．下列句中加着重号的词语不属于同义连用现象的一句是（ ）
A．田地肥廣，草木饒衍。 B．上下相反，好惡乖迕。
C.是以人民卸涁敼选！ .且下之化上疾于景響。
14．“是何異于刺人而殺之，曰‘非我也，兵也’”中，“兵”的词义保留在下列成语中的是（ ）
A.先禮后兵 B.窮兵黷武 C.短兵相接 D.兵不厭詐
15．《五柳先生傳》一文中的“短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也”的“晏如”应解释为（ ）
A.安然自若的样子 B.穷困潦倒的样子
C.忧心忡忡的样子 D.孤独寂寞的样子
16．下列句中加着重号的词，古今意义发生了感情色彩变化的是（ ）
A．既阻我德，買而不售。 B.（廣）暫騰而上胡兒馬。
C.人情，一旦不再食则飢。 D.下流之人，谢偎鶜w。
17．“子適衛，冉有僕，子曰：‘庶矣哉！’冉有曰：‘既庶矣，又何加焉？’”这段话中的“庶”应解释为（ ）
A.富有 B.人多 C.广阔 D.庶民
18．以下各项关于词义变化的例子，属于词义扩大现象的一项是（ ）
A．獄：原义为“案件”，引申为“监狱”。
B．丈夫：原义为“成年男子”，引申为“女子的配偶”。
C．臭：原义为“气味”，引申为“难闻的气味”。
D．裁：原义为“裁衣”，引申为“裁断，裁决”。
19．“飢”和“餓”两词意义的不同之处主要表现在（ ）
A. 语法功能不同：“飢”除了做谓语外，还可以做定语；“餓”则只能做谓语。
B. 程度深浅不同：“飢”是一般的饿，即感到肚了空，想吃东西；“餓”是严重的饿，指根本没有饭吃或长时间未进食而受到死亡的威胁。
C. 范围广狭不同：“飢”可以用于一切有生命的东西；“餓”只能用于人。
D. 侧重的方面不同：“飢”侧重于内在感受；“餓”侧重于外在表现。
20.下列句中加着重号的词的意义与现代汉语意义相同的是（ ）
A. 童子莫對,垂頭而睡。
B. 帝乃除超爲蘭臺令史。
C. 夫戰，勇氣也；一鼓作氣，再而衰，三而竭。
D. 木直中繩，輮以爲輪，其曲中規。
21.下列各句中的“也”，用在句中表示提顿语气的一句是（ ）
A. 寡人之於國也，盡心为耳矣。
B. 故不登高山，不知天之高也；不臨深奚谷，不知地之厚也。
C. 吾所欲者土地也，非斯言所謂也。
D．故言有召禍也，行有招辱也。<
1 ，天命誅之。
於予与何誅？
誅屨于徒人费，弗得
五、古文翻译题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
把下列短文中带横线的句子译成现代文。
（陳相曰：）“從許子之道，則市買不貳，國中無僞；雖使五尺之童適市，莫之或欺。布帛長短同，則賈相若；麻縷絮絲輕重同，則賈相若；五穀多寡同，則賈相若；屨大小同，則賈相若。”（孟子）曰：“夫物之不齊，物之情也；或相倍蓰，或相什伯，或相千萬。子比而同之，是亂天下也。巨屨小屨同賈，人豈爲之哉？從許子道，相率而爲僞者也，惡能治國家！”
49．雖使五尺之童適市，莫之或欺
50．夫物之不齊，物之情也。
51．或相倍蓰，或相什伯
52．子比而同之
53．惡能治國家
六、古文标点题（本大题共1小题，10分）
54．给下面一段古文加上新式标点：
左儒友於杜伯皆臣周宣王宣王將殺杜伯而非其罪也左儒争之於王九復之而王弗許也王日別君而異友斯汝也左儒對曰臣聞之君道友逆則順君以誅友友道君逆則率友以違君王怒曰易而言則生不易而言則死左儒對日臣聞古之士不枉義以從死不易言以求生故臣能明君之過以死杜伯之無罪王殺杜伯左儒死之
七、古文阅读题（本大题共12小题，0分）
阅读下面一段古文，回答文后提出的问题。
楚莊王好
