全国05年4月自考学前心理学试题(1)

课程代码：00384 
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，0分) 
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 
1.儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为     (   ) 
A.转折期                             B.敏感期 
C.危机期                             D.过渡期 
2.儿童的各种心理过程和特性，初生时并不齐备，而是在发展过程中先后出现的。这说明学前儿童心理发展的一个总趋势是(   ) 
A.由笼统到分化                       B.由具体到抽象 
C.由被动到主动                       D.由不齐全到齐全 
3.学前儿童开始能够进行最初的生活自理的年龄阶段是(   ) 
A.2～3岁                             B.3～4岁 
C.4～5岁                             D.5～6岁 
4.人类认识活动的核心是(   ) 
A.记忆                               B.感觉 
C.知觉                               D.思维 
5.培养勇于进取、豪放的品质，防止任性、粗暴，这些教育措施主要是针对(   ) 
A.胆汁质的孩子                       B.多血质的孩子 
C.粘液质的孩子                       D.抑郁质的孩子 
6.一个人在不同的时间、地点、场合的行为都会有很相似的表现，这是个性的(   ) 
A.整体性            &
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A.越来越小                           B.越来越大 
C.始终很大                           D.始终很小 
13.就儿童注意发生的先后来说，是(   ) 
A.有意注意在先                       B.无意注意在先 
C.有意后注意在先                     D.三者无所谓先后 
14.根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，1～3岁儿童属于(   ) 
A.新生儿期                           B.先学前期 
C.幼儿初期                           D.幼儿晚期 
15.我们在研究学前儿童心理时，应当实事求是，而不能想当然，这样才符合研究儿童心理的(   ) 
A.客观性原则                         B.活动性原则 
C.发展性原则                         D.主观性原则 
二、解释概念或术语题(本大题共5小题，每小题4分，0分) 
16.最近发展区 
17.情境言语 
18.具体形象思维 
19.亲社会行为 
20.意志 
三、简答题(本大题小题，请任选3小题回答，全答的只按前3小题评分。每小题8分，4分) 
21.感知觉在学前儿童心理发展中的作用是什么? 
22.学前儿童心理发展进程有哪些基本特点? 
23.学前儿童情绪自我调节的发展趋势是什么? 
24.学前儿童的社会性发展主要包含哪些方面? 
四、论述题(本大题小题，请任选1小题回答，全答的只按前1小题评分。每小题12分，共12分) 
25.举例说明幼儿记忆发展的特点。 
26.联系实际谈谈5～6岁儿童心理发展的主要特点。 
五、案例分析题(本大题共14分) 
27.兰兰是个幼儿园中班的孩子。一天她拿起纸和笔画画，画之前她自言自语地说：“我想画小猫咪”。先画了猫头、猫耳朵，再画猫眼。然后画了条线，说这是草地，在上面画了绿草小花，接着又画了只兔子。边画边说：“哎呀，不像不像!像什么呀?像小火车”。这时她又突然想起来：“小猫还没嘴呢!也没画胡子”。于是又画了起来。 
请认真阅读、分析上述案例，并回答下列问题： 
(1)兰兰的画画行为，说明了幼儿想像的一个什么特点?为什么? 
(2)说明如何培养幼儿的有意想像。