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2007年4月浙江高等教育自学考试心理学导论试题(1)
课程代码:06049
一、填空题(每空1分,0分)
1.人的心理活动可以分为两个相互联系的方面:__________和__________.
2.人类除了一般的意识水平外,还有另外三种意识水平,它们是:__________、__________和__________.
3.新生儿生下来遇冷空气就哭是__________反射。
4.__________于1960年,利用__________实验技术进行了图像记忆研究,证明了瞬时记忆的存在,并提出其容量为9—12个字母。
5.注意是心理活动对一定对象的__________和__________.
6.人眼对色光混合而产生的心理现象有以下三个规律:互补律__________和__________.
7.在长时记忆中的信息是以意义编码为主的。意义编码有两种形式__________和__________,它们被称为信息的双重编码。
8.艾宾浩斯遗忘曲线表明我们学习中应该__________.
9.心理学家研究运用的主要方法是__________和__________.
10.个性的心理结构包括__________和__________两大部分。
11.在技能形成的过程中,练习到一定时期有时会出现练习成绩的暂时停顿现象,这种现象称为__________.
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共12分)
1.冬天我们用暖色来装饰房屋,这是利用( )。
A.感觉对比 B.感觉的相互作用 C.联觉 D.感觉适应
2.下列哪一个学派认为遗忘是由于某种动机的压抑所致?( )
A.精神分析学派 B.行为主义 C.人本主义 D.格式塔学派
3.( )建立了世界上第一个心理实验室。
A.巴甫洛夫 B.艾宾浩斯 C.冯特 D.赫尔姆霍兹
4.读武侠小说,头脑中总会出现打斗的场面,这种心理过程叫( )。
A.无意想象 B.幻想 C.再造想象 D.创造想象
5.下列哪一对关系最密切?( )
A.无意注意-刺激的特点 B.有意后注意-刺激的特点
C.有意注意-刺激的特点 D.有意注意-直接兴趣
6.心理旋转实验有力地证明了( )是信息存储和加工的一种形式。
A.想象 B.幻想 C.表象 D.概念
7.心理活动的准备状态称为( )。
A.功能固着 B.迁移 C.定势 D.策略
8.气质内外倾说是由( )提出的。
A.艾森克 B.伯曼 C.威特金 D.荣格
9.在紧急状态下,如:地震、火灾,人们会迅速作出判断,使机体各部分动员起来处于高度紧张的状态,这种典型的情绪状态是( )。
A.心境 B.激情 C.理智感 D.应激
10.在个性特征中具有核心意义的特征是( )。
A.性格 B.气质 C.能力 D.需要
11.TAT一般用于测量( )。
A.气质 B.性格 C.兴趣 D.能力
12.与自觉性意志品质相反的是( )。
A.草率 B.顽固 C.冲动性 D.受暗示性
三、名词解释(每小题3分,4分)
1.神经兴奋
2.发散思维
3.程序性记忆
4.成就动机
5.创造能力
6.叶克斯—多德逊定律
7.再造想象
8.意志行动
四、简答题(每小题6分,4分)
1
1.简述感觉阈限的测量方法。
2.试述知觉的选择性及其影响因素。
3.简述儿童言语发展的阶段。
4.简述情绪和情感的关系。
五、论述题(每小题10分,0分)
1.创造性思维与一般思维有什么区别?如何发展学生的创造性思维?
2.试述影响性格形成和发展的主要因素。
2
一、填空题(每空1分,0分)
1.人的心理活动可以分为两个相互联系的方面:__________和__________.
2.人类除了一般的意识水平外,还有另外三种意识水平,它们是:__________、__________和__________.
3.新生儿生下来遇冷空气就哭是__________反射。
4.__________于1960年,利用__________实验技术进行了图像记忆研究,证明了瞬时记忆的存在,并提出其容量为9—12个字母。
5.注意是心理活动对一定对象的__________和__________.
6.人眼对色光混合而产生的心理现象有以下三个规律:互补律__________和__________.
7.在长时记忆中的信息是以意义编码为主的。意义编码有两种形式__________和__________,它们被称为信息的双重编码。
8.艾宾浩斯遗忘曲线表明我们学习中应该__________.
9.心理学家研究运用的主要方法是__________和__________.
10.个性的心理结构包括__________和__________两大部分。
11.在技能形成的过程中,练习到一定时期有时会出现练习成绩的暂时停顿现象,这种现象称为__________.
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共12分)
1.冬天我们用暖色来装饰房屋,这是利用( )。
A.感觉对比 B.感觉的相互作用 C.联觉 D.感觉适应
2.下列哪一个学派认为遗忘是由于某种动机的压抑所致?( )
A.精神分析学派 B.行为主义 C.人本主义 D.格式塔学派
3.( )建立了世界上第一个心理实验室。
A.巴甫洛夫 B.艾宾浩斯 C.冯特 D.赫尔姆霍兹
4.读武侠小说,头脑中总会出现打斗的场面,这种心理过程叫( )。
A.无意想象 B.幻想 C.再造想象 D.创造想象
5.下列哪一对关系最密切?( )
A.无意注意-刺激的特点 B.有意后注意-刺激的特点
C.有意注意-刺激的特点 D.有意注意-直接兴趣
6.心理旋转实验有力地证明了( )是信息存储和加工的一种形式。
A.想象 B.幻想 C.表象 D.概念
7.心理活动的准备状态称为( )。
A.功能固着 B.迁移 C.定势 D.策略
8.气质内外倾说是由( )提出的。
A.艾森克 B.伯曼 C.威特金 D.荣格
9.在紧急状态下,如:地震、火灾,人们会迅速作出判断,使机体各部分动员起来处于高度紧张的状态,这种典型的情绪状态是( )。
A.心境 B.激情 C.理智感 D.应激
10.在个性特征中具有核心意义的特征是( )。
A.性格 B.气质 C.能力 D.需要
11.TAT一般用于测量( )。
A.气质 B.性格 C.兴趣 D.能力
12.与自觉性意志品质相反的是( )。
A.草率 B.顽固 C.冲动性 D.受暗示性
三、名词解释(每小题3分,4分)
1.神经兴奋
2.发散思维
3.程序性记忆
4.成就动机
5.创造能力
6.叶克斯—多德逊定律
7.再造想象
8.意志行动
四、简答题(每小题6分,4分)
1
1.简述感觉阈限的测量方法。
2.试述知觉的选择性及其影响因素。
3.简述儿童言语发展的阶段。
4.简述情绪和情感的关系。
五、论述题(每小题10分,0分)
1.创造性思维与一般思维有什么区别?如何发展学生的创造性思维?
2.试述影响性格形成和发展的主要因素。
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