全国2002年4月高等教育自学考试写作(一)试题
课程代码:00506
第一部分 选择题
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1.各种写作活动都具有的主要的共同特点是( )
A.应用性、抒情性、思辨性 B.思想性、社会性、形象性
C.说明性、描述性、议论性 D.综合性、创造性、实践性
2.学术论文的研究对象称做是( )
A.母题 B.课题
C.主题 D.标题
3.在信函中,用于长辈的祝颂语是( )
A.金安 B.时绥
C.近祺 D.近安
4.素材是指( )
A.比较简明单一的材料 B.文章中准备采用的材料
C.未经过加工的材料 D.作者已经掌握的固有材料
5.下列几种资料,属原始资料的是( )
A.分类剪报 B.会议记录
C.读书笔记 D.资料汇编
6.文章各部分间的互相扶持、协助,体现了结构上的( )
A.连贯性 B.严密性
C.完整性 D.灵活性
7.以某个具体的场面描写作开头的方式,较多的见于( )
A.消息 B.通讯
C.简报 D.短论
8.体现段落与段落、层次与层次各种衔接关系的形式或手段是( )
A.线索 B.脉络
C.过渡 D.照应
9.在叙述主要事件的过程中嵌进另一有关事件的叙述,然后再接上原来的主线来写,就叫做( )
A.补叙 B.平叙
C.插叙 D.分叙
10.客观描写就是客观、准确地描摹对象的方法,它较多地应用于( )
A.散文 B.通讯
C.消息 D.科技文章
11.文章修改、定稿时的语言推敲要( )
A.删去方言和平实文字
B.选用复杂多变的句式
C.使语言尽量光彩夺目、富于文采
D.调整或增删文字,使文章清楚畅达
12.论证是用论据证实论点的过程,它要回答( )
A.证明什么 B.用什么证明
C.为什么证明 D.怎样证明
13.用通俗、浅显的形象,来说明抽象深奥的事理的论证方法叫做( )
A.对比法 B.引证法
C.喻证法 D.例证法
14.“令他们感到意外的是,不久前才开展这项活动的中国,竞赛水平竟发展得如此迅速。”这句话的语病是( )
A.词语搭配不当 B.句子成分残缺
C.造句不合逻辑 D.关联词使用不当
15.鲁迅的小说《药》有多条叙述线索,其中主要的是( )
A.以时间发展为线索 B.以空间转换为线索
C.以问题划分为线索 D.以某一“物”为线索
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22.科学小品要增强对于读者的吸引力,最为常见的就是借助( )
A.抒情议论的手法 B.旁征博引的手法
C.文学表现的手法 D.塑造典型的手法
23.向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问,应选用的公文文种是( )
A.请示 B.报告
C.函 D.通报
24.国家机关发布的用于指导某项长期性工作或活动的法规性文件称为( )
A.章程 B.条例
C.规定 D.办法
25.下列公文结语中,属于期复用语的是( )
A.业已颁布 B.请函复
C.即请下达 D.希各知照
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。
26.一条完整的消息,一般具备五个要素,即“五何”或“五W”。其中,最主要的要素有( )
A.何时 B.何地 C.何人
D.何事 E.何故
27.在写作过程中,与安排文章层次密切相关的有( )
A.作者的思路 B.文章的表达方式
C.文章思想内容的逻辑联系 D.各段篇幅的长短
E.作者对不同文体特点的把握
28.文章的修改应该注意( )
A.关注文章字、词、句的润色 B.遵守文章修改的一般程序
C.追求绚烂华美的辞藻 D.讲究文面的规范和审美效果
E.使用电脑软件进行自动修改
29.好的语感具体表现为( )
A.对词语在一定语境下的特殊情味更感兴趣
B.阅读时善于追索作者遣词造句的深层意图
C.阅读时喜欢摘记文章的各种词语和句子
D.写作时善于寻找新鲜的词语和别致的句法
E.写作时尽量使用规范的缩略语和名人名句
30.以下文种中,属于国家行政机关法定公文的有( )
A.决定 B.计划 C.声明
D.通告 E.通知转贴于:自学考试_博学在线
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第二部分 非选择题
三、简答题(本大题共3小题,共10分)
31.阅读下面的短文,将有序号横线的句子,分别注明其所用的表达方式。(3分)
正当酷暑难当的时候,①服务小姐从冰柜里拿来了几瓶鲜桃果汁。②这是我市××厂开发的新产品,含有多种维生素。③它色泽淡红,就像小女孩红润的脸庞。喝了一口,甜甜的,爽而不腻,沁人心脾。④啊,多好的饮料!是的,⑤凡受消费者欢迎的,才会是最畅销的。
① ② ③ ④ ⑤
32.试比较记叙文体和议论文体在语言使用上的异同点。(3分)
33.阅读下面的材料,回答问题:(4分)
公鸡和猫头鹰的争论
黄昏的时候,公鸡和猫头鹰碰头了,它们之间发生了争论。
公鸡说:“这是确确实实的,天上那个发亮的圆圆的东西一出来,天气一下子就暖和了。谁都感觉到,它是能够发热的。”
猫头鹰说:“你的说法毫无道理!我以亲身的经历打赌,那个发亮的圆圆的东西一出来只觉得冷凄凄的。它一点也不发热”。
(1)它们争论的“发亮的圆圆的东西”是什么?
(2)本文主要运用了什么艺术手法?
(3)全文的寓意是什么?
四、阅读分析题(本大题共10分)
34.阅读席慕蓉的散文《燕子》,回答下列问题:
燕 子
初中的时候,学会了那一首《送别》的歌,常常爱唱:
“长亭外,古道边,芳草碧连天……”
有一个下午,父亲忽然叫住我,要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我,心里觉得很兴奋,赶快再从头来好好地唱一次:
“长亭外,古道边……”
刚开了头,就被父亲打断了。他问我:
“怎么是长亭外?怎么不是长城外呢,我一直以为是长城外啊!”
我把音乐课本拿出来 ,想要向父亲证明他的错误,可是父亲并不要看,他只是很懊丧地对我说:
“好可惜!我一直以为是长城外,以为写的是我们老家,所以第一次听这首歌时就特别的感动,并且一直没有忘记,想不到竟然这么多年是听错了,好可惜!”
父亲一连说了两个“好可惜”,然后就走开了,留我一个人站在空荡的屋子里,不知道如何是好。
前几年刚搬到石门乡间的时候,我还怀着凯儿,听医生的嘱咐,一个人常常在田野间散步。那个时候,山上还种满了相思树,苍苍翠翠的,走在里面,可以听到各式各样的小鸟的鸣声,田里面也总是绿意盎然,好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的,在田边的电线杆上,在细细的电线上,它安静地站在那里,黑色的羽毛,像剪刀一样的双尾。
“燕子!”我心中像触电一样的呆住了。
“可不是吗?这不就是燕子吗?这不就是我从来没有见过

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