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定向行走教材（基础篇二）
第二章 校园环境spe-edu43
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校园环境是盲生在学校生活、学习、活动的主要场所，因此盲生了解和熟悉校园环境是其在校生活和学习的前提。通过校园环境教学，使新人学的盲生了解和熟悉学校的生活区域、教学区域和其他附属设施及相互之间的关联，以便尽快适应学校生活。校园环境教学要充分发挥低视生剩余视力的作用，对全盲生要采用导官随行的方式带领学生了解和熟悉校园各区域的环境。spe-edu43
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第一节 生活区域spe-edu43
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生活区域包括宿舍、寝室、盥洗室、厕所及其之间的关联。spe-edu43
一、校门至生活区域的通道spe-edu43
从校门通往生活区域道路的方向、路形和路况。spe-edu43
二、宿舍spe-edu43
宿舍在校园里的位置及其房式（平房、楼房）。spe-edu43
三、寝室spe-edu43
（－）寝室在宿舍内的位置（楼层、位次、房号）。spe-edu43
（二）寝室内的布局spe-edu43
1．门spe-edu43
寝室门的类型、门把手的位置及开启方向、门锁的位置及钥匙的使用。spe-edu43
2．窗spe-edu43
窗的类型及开启方向、窗把手、插销、挂钩位置及使用方法。spe-edu43
3．床位spe-edu43
寝室里床的类型及床位的布局；盲生各自床位的位置与门、窗及他人床位的关联。spe-edu43
4.寝室用具spe-edu43
寝室内用具的种类和位置；特别强调电源插座、热水瓶、晾衣绳等潜在危险物的位置。spe-edu43
5．宿舍值班教师房间的位置，及其与自己寝室的关联。spe-edu43
四、盥洗室spe-edu43
（一）盥洗室在宿舍内的位置（与寝室的关联）、门的开启方向。spe-edu43
（二）水池的位置和形式、水龙头的使用。spe-edu43
（三）洗漱用具的放置。spe-edu43
五、厕所spe-edu43
（－）厕所在生活区内的位置（与寝室及盥洗室的关联）。spe-edu43
（二）厕所门的开启方法。spe-edu43
（三）便池的位置、类型及使用方式。spe-edu43
（四）水箱开关、拉绳的位置及使用方法。spe-edu43
（五）纸篓的位置。spe-edu43
教学建议：spe-edu43
（1）在教授门的开启时，要求学生将门完全开启和完全关闭，半开半闭的门对盲生会有潜在的危险。spe-edu43
（2）辅导盲生在生活区主要活动场所内，以最易触及到的固定物体为标记，确认自己所在的位置。spe-edu43
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第二节教学区城spe-edu43
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教学区域包括教室、教师办公室、操场及其之间的关联。spe-edu43
一、校门至教学区域的通道spe-edu43
（－）从校门通往教学区域道路的方向、路形和路况。spe-edu43
（二）从宿舍通往教学区域道路的方向、路形和路况。spe-edu43
二、教室spe-edu43
（一）教室的房式（平房、楼房）。spe-edu43
（二）教室的位置（楼层、阶梯、位次、房号）。spe-edu43
（三）教室门窗的位置、类型及开启方法。spe-edu43
（四）讲台、讲桌、黑板的位置、高度及其与教室门的关联。spe-edu43
（五）课桌椅的类型及布局。spe-edu43
（六）各自盲生的座位（与他人座位、讲台、教室门窗等之间的关联）。spe-edu43
三、教师办公室spe-edu43
（一）班主任办公室的位置（与教室的关联）。spe-edu43
（二）科任教师办公室的位置（与教室的关联）。spe-edu43
四、其他教室spe-edu43
（一）团队活动室的位置（与教室的关联）。spe-edu43
（二）特殊教室的位置（与教室的关联）。spe-edu43
（三）其他班级教室的位置（与教室的关联）。spe-edu43
五、操场spe-edu43
（一）操场的方位（与宿舍、教室的关联）。spe-edu43
（二）操场的布局（旗杆、讲台、运动场及体育器材和其他设备等）。spe-edu43
教学建议：spe-edu43
（1）本部分内容的教学可结合生活指导课程的教学进行。spe-edu43
（2）教学时应以宿舍为起点，先讲清宿舍与教室之间的关联，然后再以教室为基点，讲清教室与教学区域其他设施之间的关联。spe-edu43
（3）在讲教室布局时，应以学生自己的座位为基点，使学生通过自己的座位了解教室内的其他设施及其相互之间的关系。spe-edu43
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第三节 附属设施spe-edu43
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附属设施包括传达室、医务室、食堂、开水房、浴室等及其相互之间的关联。spe-edu43
一、传达室spe-edu43
（一）传达室的位置和功能。spe-edu43
（二）传达室与宿舍、教室的关联。spe-edu43
二、医务室spe-edu43
（－）医务室的位置和保健教师。spe-edu43
（二）医务室与宿舍、教室、操场的关联。spe-edu43
三、食堂spe-edu43
（一）食堂的位置（与宿舍、教室的关联）。spe-edu43
（二）食堂的总体布局（取饭菜的方式、桌凳的类型及摆设、洗碗水池及垃圾桶等）。spe-edu43
（三）取饭菜窗口的具体位置及其与餐桌的关联。spe-edu43
四、开水房spe-edu43
（－）开水房的位置（与宿舍、食堂的关联）。spe-edu43
（二）水龙头的设置及取水方法。spe-edu43
五、浴室spe-edu43
（－）浴室的位置（与宿舍的关联）。spe-edu43
（二）浴室的布局及设施。spe-edu43
（三）水龙头及冷热水开关的位置，使用方法。spe-edu43
（四）洗澡用具的放置。spe-edu43
教学建设：spe-edu43
教学过程中加强安全教育，防止取饭菜、打开水或洗澡时烫伤。sp
