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作者：佚名 来源：不详 发布时间：2007-7-20 7:02:16
盲人对外界物体空间特性的反映。由听觉、触觉、运动觉、嗅觉、残余视觉等联合活动整合而成。包括对物体的大小知觉、形状知觉、距离知觉、主体知觉、方位知觉等。利用脚步声、击掌声、口中发出的“嘘-------嘘------”声对气流的感应、障碍觉、嗅觉、回音辨别等能较准确地说出所在房间的大小和物体的距离。运用表示空间关系的词如“这里”、“那里”、“上面”、“下面”、“近些”、“远些”等，有利于盲童形成空间知觉，正确认识物体之间的空间关系以及自己所处的空间位置。
