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关于中学生上网的调查与研究
编者的话： 人生之关键处，往往只有几步，青年时代更是举足轻重。网络是把双刃剑，我们作了这份调查研究，希冀新时代的中学生自觉提高道德素养，把虚拟新世界看得明白真切，同时也迫切希望极度迷失的网虫能迷途知返！来吧，放飞我们健康的心灵，徜徉在充溢着阳光和绿色的生命之海里
内容摘要:
随着计算机的大力普及和网络的广泛延伸，“中学生上网”也就日益成为亟待社会关注和解决的问题。这既是新时代的产物，也属老生常谈，人们都在议论中学生该不该上网。在这里，我们结合自己调查到的一些事件和数据做了一下分析研究，并发表我们自己的一些看法，请诸位指正。
关键词：触网心理 虚拟新世界 网络道德 绿色网站
研究目的和意义：
网络的高速发展给人类带来的影响越来越大。确切地说，人类已离不开网络，这个时候，网络垃圾也就随之出现，我国因网络而犯罪的事例数见不鲜。而在其中中学生占了很大的比例。网络到底是有多大的魅力，以至于被人类称其为“电子海络因”。我们通过这次的调查和研究来了解我市的中学生上网情况，以及网络安全设施。希望给人们以借鉴。
研究方法：问卷调查，实地调查，网上查资料。
研究时间：2003年5月—2003年9月，主要利用星期天和暑假时间来调查和研究。
研究对象：
（1）由学校团委组织，对我校高一、高二近2500名学生进行不记名问卷调查，有较高的可信度。一共进行了两次问卷调查，时间分别是：2003年3月和2003年9月。
1
（2）对湘乡市区网吧的调查（见下表“网络环境”）
湘乡城区的网吧约150个，大多数开设于1999年—2002年，有十几家网吧是2003年开设的。湘乡市的网吧条件均很差，不论在硬件方面，还是在室内环境方面都较落后，所有网吧都没有禁止吸烟，室内空气严重污染，尤其冬夏季节空调开放，密闭门窗，没有通风设施，气味令人窒息难闻。另外，在非典时期网吧从未关门，没有防“非”意识和措施。在软件方面，很多网吧网速很慢，少数网吧连消防等基本设施也未建立，很容易酿成安全事故。
附对城市150个网吧进行调查表如下：
软、硬件环境：包括显示器质量、主机性能、网速、带宽、安装操作系统及软件情况等。
好 较差 很差
数目 1 17 32
比例 0.66% 78% 21.34%
室内环境：从空气流畅、空间宽敞明亮、防水、防电、防雷及消防设施、噪音等各方面综合调查：(表八)
好 较好 较差 很差
数目 0 4 37 109
比例 0% 2.66% 24.34% 73%
调查情况：
三中学生上网的情况：通过对2500名学生进行问卷调查，查得上网人数为1257人，其中高一学生471人；高二学生786人；男
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生996人，女生261人。
上网地点：距离学校500m—1500的公共网吧（86%），还有少数同学在家里上网（14%），说明公共网吧是中学生的主要上网场所。并且有些公共网吧在一些偏僻小巷里，不易被家长和老师发现，还有一些网吧开设在二、三楼，甚至阴暗潮湿的地下室，所以很多学生上网家长并不一定很清楚。
触网心理：
一、从众心理。人类已跨入了信息时代，社会发生了翻天覆地的变化。网络世界越来越精彩，对人类的影响力也越来越大。青少年对网络的接触也越来越多。上网已是一种时尚。如果作为一个中学生不知道“网游”的话，会被同学们说成“白痴”、“低智商”。为了跟随潮流，中学生争先恐后的上网“冲浪”，玩“游戏”，以吸收更多的网络知识。
二、好奇心理。听别人说上网好玩。触网的同学把网络游戏说得天花乱缀，很有趣味。更有甚者，把网络游戏说成一种深奥的东西。于是，很多学生就上了第一次网。在网上，感觉到了很多刺激的东西，应有尽有。有时候，一些学生往往被网站故设的陷阱挑起了好奇心。如“18岁以下的未成年人不得浏览”，而这些网站往往不设“防火”设备，学生便很容易深陷其中。
三、自卑心理。中学生的性格很多不同，内向的学生往往容易产生自卑心理。自己孤僻一方，现实中没有知心朋友，自己又不善言记号，人际关系很差。于是，不得不来到虚假空间以释放自己的孤独，往往这些同学一上网聊天就是长达几个小时，有的甚至通宵达旦。
3
四、求异心理。中学生的生理已逐渐发育成熟，对异性会产生好感。但在现实生活中又羞于开口，往往怕被别人笑话。一般在这种情况下，中学生也会上网玩“QQ”，在网上邂逅心中的“青蛙王子”或“白雪公主”。
五、逆反心理。中学生心理并不成熟，没有恒心毅力，上课容易开小差，常受老师责备、家长打骂，于是就产生叛逆思想，去上网吧，上网后成绩越差，老师就会有更多的批评教育。于是很容易产生逆反心理，认为越不让我干，我偏干，不让我上网，我偏上网，看你拿我怎样。这样就形成了恶性循环，上网、上课睡觉，成绩下降，受批评，上网。在这其中，虽然有一部分人在家长和老师的教育下改过来了，但也有一些学生深陷其中，破罐子破摔。
六、放松心理。很多学生都认为上网能放松心情，以为紧张的学习之余上一上网有益。但事实证明,上网既费财，又费神。就拿“传奇”这种网络游戏来说，只知道打打杀杀，夺装备、升级，搞得整个网络社会乌烟瘴气。有的学生竟因为它而七门功课全亮“红灯”。
七、求知心理。通过调查，得知7.5%的学生上网是为了查资料，以此来扩大自己的知识面，提高自己的综合素质。确实，网络能给予我们无穷无尽的知识营养。作为21世纪的青少年，要成为同龄人中的英雄，不得不具备大量的知识财富，而网络是我们吸收知识的最好途径，我们通过它可以掌握更多的技能。因此，有一部分同学确实通过上网提高了自己的学习成绩。
八、迷恋心理。上网的学生中有4%的同学对网络有严重的依赖、留恋心理，特别是网络游戏、网上聊天、黄色网站对中学生的杀伤
力很大，被人们称为网络“三大杀手”。中学生未成熟的心理，使其
4
很容易沉迷于十分诱人、险象环生、扣人心弦、极富惊险刺激的游戏中。我班有很多同学玩《传奇》，放假之前总要玩一个通宵，其中有一个学生升到了30级，就想31级，一心想拥有更多的魔力和更强的能力，打败更多的人。就这样，升级成为他心中的唯一目的。
上网目的：
中学生上网吧，大部分是纯粹的玩游戏（占60%），有一部分是聊天（25%），也有一部分学生是查资料（15%）。现在，中学生上网的人数仍在与日俱增，很多学生赶时间，只要有新的游戏下载，马上去申请帐号，并很快沉迷其中。例如很多学生进网吧，只想把自己的帐号升级，夺得好的战备。
上网时间：
内容摘要:
随着计算机的大力普及和网络的广泛延伸，“中学生上网”也就日益成为亟待社会关注和解决的问题。这既是新时代的产物，也属老生常谈，人们都在议论中学生该不该上网。在这里，我们结合自己调查到的一些事件和数据做了一下分析研究，并发表我们自己的一些看法，请诸位指正。
关键词：触网心理 虚拟新世界 网络道德 绿色网站
研究目的和意义：
网络的高速发展给人类带来的影响越来越大。确切地说，人类已离不开网络，这个时候，网络垃圾也就随之出现，我国因网络而犯罪的事例数见不鲜。而在其中中学生占了很大的比例。网络到底是有多大的魅力，以至于被人类称其为“电子海络因”。我们通过这次的调查和研究来了解我市的中学生上网情况，以及网络安全设施。希望给人们以借鉴。
研究方法：问卷调查，实地调查，网上查资料。
研究时间：2003年5月—2003年9月，主要利用星期天和暑假时间来调查和研究。
研究对象：
（1）由学校团委组织，对我校高一、高二近2500名学生进行不记名问卷调查，有较高的可信度。一共进行了两次问卷调查，时间分别是：2003年3月和2003年9月。
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（2）对湘乡市区网吧的调查（见下表“网络环境”）
湘乡城区的网吧约150个，大多数开设于1999年—2002年，有十几家网吧是2003年开设的。湘乡市的网吧条件均很差，不论在硬件方面，还是在室内环境方面都较落后，所有网吧都没有禁止吸烟，室内空气严重污染，尤其冬夏季节空调开放，密闭门窗，没有通风设施，气味令人窒息难闻。另外，在非典时期网吧从未关门，没有防“非”意识和措施。在软件方面，很多网吧网速很慢，少数网吧连消防等基本设施也未建立，很容易酿成安全事故。
附对城市150个网吧进行调查表如下：
软、硬件环境：包括显示器质量、主机性能、网速、带宽、安装操作系统及软件情况等。
好 较差 很差
数目 1 17 32
比例 0.66% 78% 21.34%
室内环境：从空气流畅、空间宽敞明亮、防水、防电、防雷及消防设施、噪音等各方面综合调查：(表八)
好 较好 较差 很差
数目 0 4 37 109
比例 0% 2.66% 24.34% 73%
调查情况：
三中学生上网的情况：通过对2500名学生进行问卷调查，查得上网人数为1257人，其中高一学生471人；高二学生786人；男
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生996人，女生261人。
上网地点：距离学校500m—1500的公共网吧（86%），还有少数同学在家里上网（14%），说明公共网吧是中学生的主要上网场所。并且有些公共网吧在一些偏僻小巷里，不易被家长和老师发现，还有一些网吧开设在二、三楼，甚至阴暗潮湿的地下室，所以很多学生上网家长并不一定很清楚。
触网心理：
一、从众心理。人类已跨入了信息时代，社会发生了翻天覆地的变化。网络世界越来越精彩，对人类的影响力也越来越大。青少年对网络的接触也越来越多。上网已是一种时尚。如果作为一个中学生不知道“网游”的话，会被同学们说成“白痴”、“低智商”。为了跟随潮流，中学生争先恐后的上网“冲浪”，玩“游戏”，以吸收更多的网络知识。
二、好奇心理。听别人说上网好玩。触网的同学把网络游戏说得天花乱缀，很有趣味。更有甚者，把网络游戏说成一种深奥的东西。于是，很多学生就上了第一次网。在网上，感觉到了很多刺激的东西，应有尽有。有时候，一些学生往往被网站故设的陷阱挑起了好奇心。如“18岁以下的未成年人不得浏览”，而这些网站往往不设“防火”设备，学生便很容易深陷其中。
三、自卑心理。中学生的性格很多不同，内向的学生往往容易产生自卑心理。自己孤僻一方，现实中没有知心朋友，自己又不善言记号，人际关系很差。于是，不得不来到虚假空间以释放自己的孤独，往往这些同学一上网聊天就是长达几个小时，有的甚至通宵达旦。
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四、求异心理。中学生的生理已逐渐发育成熟，对异性会产生好感。但在现实生活中又羞于开口，往往怕被别人笑话。一般在这种情况下，中学生也会上网玩“QQ”，在网上邂逅心中的“青蛙王子”或“白雪公主”。
五、逆反心理。中学生心理并不成熟，没有恒心毅力，上课容易开小差，常受老师责备、家长打骂，于是就产生叛逆思想，去上网吧，上网后成绩越差，老师就会有更多的批评教育。于是很容易产生逆反心理，认为越不让我干，我偏干，不让我上网，我偏上网，看你拿我怎样。这样就形成了恶性循环，上网、上课睡觉，成绩下降，受批评，上网。在这其中，虽然有一部分人在家长和老师的教育下改过来了，但也有一些学生深陷其中，破罐子破摔。
六、放松心理。很多学生都认为上网能放松心情，以为紧张的学习之余上一上网有益。但事实证明,上网既费财，又费神。就拿“传奇”这种网络游戏来说，只知道打打杀杀，夺装备、升级，搞得整个网络社会乌烟瘴气。有的学生竟因为它而七门功课全亮“红灯”。
七、求知心理。通过调查，得知7.5%的学生上网是为了查资料，以此来扩大自己的知识面，提高自己的综合素质。确实，网络能给予我们无穷无尽的知识营养。作为21世纪的青少年，要成为同龄人中的英雄，不得不具备大量的知识财富，而网络是我们吸收知识的最好途径，我们通过它可以掌握更多的技能。因此，有一部分同学确实通过上网提高了自己的学习成绩。
八、迷恋心理。上网的学生中有4%的同学对网络有严重的依赖、留恋心理，特别是网络游戏、网上聊天、黄色网站对中学生的杀伤
力很大，被人们称为网络“三大杀手”。中学生未成熟的心理，使其
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很容易沉迷于十分诱人、险象环生、扣人心弦、极富惊险刺激的游戏中。我班有很多同学玩《传奇》，放假之前总要玩一个通宵，其中有一个学生升到了30级，就想31级，一心想拥有更多的魔力和更强的能力，打败更多的人。就这样，升级成为他心中的唯一目的。
上网目的：
中学生上网吧，大部分是纯粹的玩游戏（占60%），有一部分是聊天（25%），也有一部分学生是查资料（15%）。现在，中学生上网的人数仍在与日俱增，很多学生赶时间，只要有新的游戏下载，马上去申请帐号，并很快沉迷其中。例如很多学生进网吧，只想把自己的帐号升级，夺得好的战备。
上网时间：
