教学随笔——无题

今天在四（1）班上课，学生纪律很不好，我几次停下来调整纪律，虽然安静了，但学生并没有认真听，一个个尽在走神，觉得这样上了也没什么效果，于是就干脆用剩余的时间和同学们谈心……这几天学生告状较多“一学生的数学课本被同学从窗口丢出去了，我只能将自己的教学用书先给他”“晶莹的粉色大衣被兴国用圆珠笔画花了”“晓翔打电话给我要求换位置，理由是舒娴上课总吵她”“光明的妈妈又到学校来说，她儿子的第四把伞又让同学给扔了”……班干部们自己做的挺好，就是不懂得协助老师管理班级，科任老师也反映这学期班级较散，是啊，问题挺严重……刚从杂志上看到这样一个故事，有关团结友爱的，将给学生听合适，内容是这样的：“有一个人不知道天堂和地狱是怎样的？于是，上帝就满足了他的愿望，让他去看一看。他们先来到一个富丽堂皇的大屋子里，只见屋子中间放着一张长长的大桌子，很多人围着桌子坐着。桌子正中有一大盆美味的汤，鲜美的味道弥漫了整间屋子。他们每个人手里都有一把很长很长的勺子，而且，每个人都很费力地想把汤往自己嘴巴里送，结果却都以失败告终。这个屋子里的人，都是骨瘦嶙峋的。上帝说：‘看到了吗？这里就是地狱！’接着，他们又来到另一间屋子，同样，有很多人围着桌子，用长长的勺子在舀汤喝，所不同的是，每个人都将勺子送到了对面人的嘴巴里，这样一来，每个人都喝到了汤，每个人脸上都堆满了幸福的微笑。没等上帝开口，这个人自己就明白了，这就是天堂。”学生们一个个都听的很认真（上数学课可不这样，孩子毕竟小，看来以后设计课时得多用生动的情景引入，将故事穿插其中）班干部们一个个眼睛发亮，若有所思。可惜很快就下课了，也没有机会让学生说说感受。下午再上课，纪律明显好了很多，听课也专心不少。但是学生很总是很“健忘”，如果明天上课也能这么认真就好了，因为我真没时间天天“讲故事”……