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《创新能力教程》习题精选(10_12章)
第十章逻辑思维及方法
1、什么是逻辑思维:逻辑思维,就是人在感性认识的基础上,以概念为操作的基本单元,以判断、推理为操作的基本形式,以辨证方法为指导,间接的、概括的反映客观事物规律的理性过程。
2、逻辑思维的主要特征:(1)普遍性(2)严密性(3)稳定性(4)层次性
3、逻辑思维的作用:逻辑思维是相对于非逻辑思维而言的。
(1) 逻辑思维对创新目标的实现有指引和调空作用。
(2) 创新结果的正确与否需要通过逻辑思维推理检验。
(3) 逻辑思维可以直接产生创新结果。
(4) 逻辑思维可以准确表达创新成果并使创新成果进入科学体系。
(5) 创新成果的推广应用需要逻辑思维。
4、逻辑思维形式包括形式逻辑、数理逻辑和辨证逻辑
5、形式逻辑:抛开具体的思维内容,仅从形式结构上研究概念、判断、推理及其联系的逻辑体系,就是形式逻辑。
6、数理逻辑:数理逻辑是在普通逻辑基础上发展起来的新的逻辑分支学科。数理逻辑在深度和广度上推进了传统逻辑,使它更加精确和严密。由于数理逻辑使用了数学的语言和符号,揭示了事物和事物之间的数量关系,不仅深化了传统自然科学学科的研究,而且对计算机科学、控制技术、信息科学、生物科学等学科的发展有重要意义。
7、辨证逻辑:关于辨证逻辑,列宁说过,“不是关于思维的外在形式的学说,而是关于一切物质的、自然的和精神的事物的发展规律的学说,即关于世界的全部具体内容及对它的认识的发展规律的学说。
8、逻辑思维的方法:(1)演义推理法(2)归纳推理法(3)实验法(4)比较研究法(5)证伪法
9、演义推理法:演义推理法就是由一般性前提到个别性结论的推理。在许多情况下,运用演义推理可以得到新的知识。按照一定的目标,运用演义推理的思维的方法,取得新颖性结果的过程,就是演义推理法。
10、简单枚举归纳推理的结论是或然的,它的意义在于:(1)虽然它的结论是或然的,但不一定是错误的,有的是正确的,也就可以提供新的知识。(2)在它的结论的基础上,可以继续研究,如果证明是正确的,就得到了新的 知识。即使证明了是错误的,也从另一方面给了我们新的知识。
11、实验研究法:实验是为了某一目的,认为的 安排形象发生的过程,据之研究自然规律的实践活动。
实验研究法的优点:(1)实验能纯化研究对象。(2)实验能人为的再现自然现象。(3)可改变现象的自然状态。(4)可以加速或延缓对象的变化速度。(5)可以节约费用,减少损失。
12、证伪法:证伪是一种十分有效的提高思维效率的方法,在检验合格产品、侦察破案、进行社会调查、记者采访、诊断病情、科学实验等方面都可以得到应用。
第十二章 想象思维 直觉思维 灵感思维 1、 什么是想象思维?想象思维是人脑通过形象化的概括作用对脑内已有的记忆表象进行加工、改造或重组的思维活动。 2、 想象思维的特征:(1)形象性(2)概括性 3、 想象思维的形式:(1)无意想象(2)有意想象 4、 什么是直觉思维:直觉思维是指人在解决问题时,不经过逐步的分析和推理,迅速对问题答案做出判断或猜想的思维形式。 5、 直觉思维的特征:(1)表象的突发性(2)结构的跳跃性(3)认知的整体性(4)结构的或发性 6、 灵感思维:长期思考的问题,受到某些事物的启发,忽然得到解决的心理过程。灵感是人脑的机能,是人对客观现实的反映。 7、 灵感思维的特征:(1)突发性,(2)兴奋性。(3)跳跃性(4)创造性。 8、 灵感思维的形式和分类:(1)外部机遇诱发。(2)内部积淀意识引发。 9、 灵感产生的条件:(1)长期的思想活动准备(2)兴趣和知识的准备。(3)智力的准备(4)乐观镇静的情绪(5)注意摆脱习惯性思维的束缚(6)珍惜最佳时机和环境。(7)要有及时抓住灵感的精神准备和及时记录下灵感的物质准备。





