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教育研究课题的选定 - 2008-01-08 |
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研究性学习是地理学科能力培养的重要途径 - 2008-01-08 |
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研究性学习的实践与思考 - 2008-01-08 |
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九年一贯课程改革与环境教育融入 - 2008-01-08 |
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唐诗中的地理知识 - 2008-01-08 |
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浅谈地理教学中学生兴趣的培养 - 2008-01-08 |
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构建地理课堂问题;探究式的教学模式 - 2008-01-08 |
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探索四大洋 开发海洋资源 - 2008-01-08 |
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主要发达国家中小学课程设置 - 2008-01-08 |
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中国教育2010年将达到中等发达国家水平 - 2008-01-08 |
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让环境教育早日“走进”课堂 - 2008-01-08 |
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资源—经济一体化核算——联合国93’SNA与SEEA - 2008-01-08 |
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夏玉米冠层内PAR截获及FPAR与LAI的关系 - 2008-01-08 |
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扬子鳄资源数量、价值及开发利用现状 - 2008-01-08 |
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野生灵长类资源的旅游开发与保护关系探讨 - 2008-01-08 |
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影响杉木人工林可持续经营因素探讨 - 2008-01-08 |
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雨水资源集蓄利用研究综述 - 2008-01-08 |
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土地利用/覆盖变化对气候的反馈作用 - 2008-01-08 |
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土壤退化研究的进展与趋向 - 2008-01-08 |
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我国北方的土地利用与沙漠化 - 2008-01-08 |
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乌苏里江国家森林公园生态旅游适宜度评价 - 2008-01-08 |
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森林植被变化对流域水文影响的争论 - 2008-01-08 |
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森林植被变化对水文过程和径流的影响效应 - 2008-01-08 |
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深圳市土地利用/覆盖变化与生态环境安全分析 - 2008-01-08 |
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湿地综合分类研究:I．分类 - 2008-01-08 |
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试论新疆气候对水资源的影响 - 2008-01-08 |
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青藏高原土地开发潜力与对策 - 2008-01-08 |
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青海省草地畜牧业可持续发展战略与对策 - 2008-01-08 |
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全球及区域尺度土地覆盖土地利用遥感研究的现状和展望 - 2008-01-08 |
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全球气候变化对森林生态系统的影响 - 2008-01-08 |
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美丽的布艺镶嵌画 - 2008-01-08 |
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活动课程的再认识：问题、实质与目标 - 2008-01-08 |
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活动教学法 - 2008-01-08 |
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活动交流 - 2008-01-08 |
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我国环境教育的实施 - 2008-01-08 |
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判别东西方向的两个误区 - 2008-01-08 |
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农村学校环境教育实践与探索 - 2008-01-08 |
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中学地理教材发展的新趋势 - 2008-01-08 |
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“素质教育”的由来及其意义 - 2008-01-08 |
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去德国感受环境教育 - 2008-01-08 |
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义务教育初中地理教材（人教版）的研究与实验 - 2008-01-08 |
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通过地理教学 培养生活情趣 - 2008-01-08 |
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尝试角色扮演 培养参与意识 - 2008-01-08 |
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精心设计学案 引导学生自学 - 2008-01-08 |
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发挥地理优势 渗透美育知识 - 2008-01-08 |
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