制订科学的学习计划　　中国古代大教育家孔子说过：“凡事预则立，不预则废。”(做任何一件事如果事前有准备，就往往能成功，否则就常常会失败)，西方有位哲学家西塞罗也说过：“任何事情开始前都要有个充分的准备。”法国著名文学家雨果则说的更为全面：“有些人每天早上预定好一天的工作，然后照此实行。他们是有效利用时间的人。而那些平时...

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妙用生物节律　　(一)利用生物节律合理安排学习时间　　人体具有生物节律，任何人都有情绪好和情绪不好的时候，这种节律有的是两三天一个周期，有的是一天内出现几次波动；也有的是一年出现一次反复。　　这样的生物节律，等于大脑活动的节律。生物节律，主要是荷尔蒙和自律神经交替作用的结果，全身的活动都是由荷尔蒙和自律神经交替作用所支...

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根据思维的类型安排学习时间　　我国有句俗话：“一日之计在于晨”，意思是说，清晨是最佳用脑时间；外国也有句流传较广的谚语：“夜间是作家的天堂”，认为夜间用脑效率高。这两种讲法似乎矛盾，但按实际情况来讲，却是因人而异的。　　如果你留心过自己，就会发现，在同一天的凌晨、清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜等不同时间里，你的思维...

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科学利用人体生物钟　　人们的身体在一天24小时内，有其自身的生理活动规律，我们掌握和利用好这个规律就能科学地利用好时间。　　(一)人体生物钟的生理奥秘　　1点：人已处于轻微睡眠状态，此时易感到疾病的存在。2点：除肝脏外，大部分器官基本停止工作，肝脏充分利用这段空闲时间紧张地工作，为人体排除毒素，此时千万不能喝咖啡或茶，...

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仔仔细细地听　　根据所听材料不同，外语程度的不同，听的方法和技巧也就不同。　　多听标准的录音，熟悉外国人的声音、地道的语调、习惯的表达方式。　　一边听、一边模仿(听不懂时别急于模仿)。　　要身临其境地听(一边听一边在头脑中构出一幅所听内容的图画或人物形象)，这样印象深刻，也有助于把听到的东西转化为自己口头掌握的东西。　...

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大大方方地说　　敢于开口，不怕说错。　　勤于动脑，用英语思考，养成主动用英语表达的习惯。　　创设情景，用实物进行交谈。　　利用自然环境，触景生情，即兴交谈。　　如果有条件，多和外国人交谈，不卑不亢的态度，会使你在融洽的气氛中倍添英语学习的信心和语感，飞速提高。案例：用脑还要用心陈映平(复旦大学)　　进入大学学习，就仿佛...

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反反复复地读　　根据阅读材料的不同，英语程度的不同、对阅读的要求略有不同。　　对课文要精读，大声朗读，并背诵。　　要培养独立阅读能力，泛读一些简易读物或有趣的小故事。　　阅读要有速度，力求快速、大量阅读(从易到难，从少到多，从慢到快)。　　阅读要加深理解，抓住阅读材料的主题，故事的主人及其行动，全文的动词时态、内容发展...

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认认真真地写　　要养成良好的书写习惯。要求书写规范，严格区分大小写、印刷体、书写体，字母书写一般略向右倾斜，单词之间至少要保持一个小写a的距离。　　常抄写、默写，并逐步提高书写速度，写得快，学得快。　　模仿课文或看图写短文章，练习写作能力。案例：柳暗花明又一村杨松林(复旦大学)　　谈起英文，往往可以让我滔滔不绝。从高一...

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把握空间：地理的快乐学习法　　地理既含有社会科学的文科内容，又含有自然科学的理科内容。它属于内容丰富的综合性科学。学好地理要注重如下几种学习方法：　　(一)地理知识的学习方法　　1．地理名称的记忆法　　(1)要把握名称的空间位置。学习地理名称，不能靠机械地背，而要与它的空间位置联系起来，把抽象的名称与直观的地图结合起来...

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识记的方法　　必要时还应死记硬背，因为识记包括两种形式：　　一是意义识记，二是机械识记。有些最基本的知识必须靠背诵之后才能记住，进而得以应用。　　(一)理解记忆　　有些基本概念、基本规律语言精炼，但富含知识的信息，所以必须经过深刻的理解才能强化记忆，比如化学平衡状态的定义言简意赅，如不全面理解就难以解决实际问题。也就是...

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学习的方法　　学习方法概括起来说无非两大部分。一是跟随老师学；二是自学。关于如何跟随老师学如何自学我们分为以下几大部分来说明。　　(一)明确学好化学的目的　　化学是一门自然科学，要想学好它，必须有良好的学习动机和正确的学习态度。必须要有满腔的热情及严谨的学风。化学学科充满了唯物辩证法的原理和内容，而且人们的衣、食、住、...

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记笔记的方法　　要学好化学，记笔记也是相当重要的一环。一个化学成绩优秀的学生，一定是会记笔而且也是养成记笔记的好习惯的学生。记笔记有几种可行的方式值得大家参考；　　(一)课堂笔记　　课堂笔记是认真听讲的一种表现形式。课堂笔记适宜记录要点、重点、难点，记相关内容的推理过程，也可记老师的幽默语言，以加深对某个知识的理解与运...

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复习的方法　　复习是在原有知识和技能基础上的一种再学习，是巩固知识、技能的重要学习方法。一堂课的内容，短时间内就可复习完，复习的方法主要侧重要以下几方面：　　(一)复述法　　像老师讲课一样把整节课内容，按顺序复述出来，如有遗漏可通过查阅笔记找出来，补充到你的复述中去。　　(二)“过电影”法　　可以坐下来或躺在床上回忆老...

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物理学中常用的几种科学思维　　熟悉分析物理问题中常用的几种思维方法并有意识地主动灵活地把它们用于物理的学习之中，是提高学习效率，学好物理的前提。　　物理学中常用的思维方法有：　　(一)比较与鉴别　　所谓比较，是确定事物异同关系的思维过程和方法，是根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，从而确定其相同与相异之点。...

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物理概念的快乐学习法　　在由物理事实、物理概念和物理规律组成的中学物理基础知识体系中，物理概念是其中最基本的元素。它反映了物理事实中最本质的东西，是客观事物的物理本质属性在人们头脑中的反映。而物理规律也是表达有关物理概念之间相互联系与严格的数量关系的，如牛顿第二定律a＝F／m即表达了力、加速度、质量这三个物理概念之间的...

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物理规律的快乐学习法　　物理规律即定理定律等，是自然界客观事物间相互制约和依存关系的科学概括，如果说物理概念是帮助我们认识和掌握自然现象之网的网上纽结的话，物理规律则是联接各纽结使之组成网孔与网络的各结之间的联线。　　对于物理规律，我们可从以下几个方面学习，理解并掌握它；　　(一)注意物理规律的“发现”过程　　任何物理...

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要阅读么学教材　　学习语文，我们都很重视阅读课文，可是学习数学，我们中的很多同学就不那么喜欢阅读课文了，有的甚至根本就不去阅读课文。　　其实，数学教材是经过许多专家反复认真地编写，又经过许多教师长期实践后认为是科学的、可行的才最后确定下来的。这里边不知积累了多少前人的知识，也不知吸收了其中的多少精华。所以，我们可以说，...

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听好数学课　　获取数学知识的主要途径是阅读教材和听老师讲课。而听讲又重于阅读。在很大意义上讲，听课质量的好坏，是决定学习优劣的关键。　　怎样才能听好数学课呢?这要从以下的几个方面说起：　　一是要精力集中，做到和老师讲课的思维同步。假如你的心理活动的指向不是老师所讲的内容，那么，对老师所讲的内容就会一无所知，对本节重点难...

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牢记公式，活学活用　　只要是学习数学，就不可避免地要接触很多公式。这些公式在解答数学问题时都能起到很重要的作用。熟悉、掌握、运用这些公式是我们快捷地解决数学问题的关键。但我们发现，有些同学对某些公式只是一知半解，解题中也只是生搬硬套。这说明他们是没有真正地掌握公式的内容特点、结构特征。他们对公式的推导过程以及推导时所使...

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跨越教学的难关　　在中学阶段的数学学习中，有好多是属于“坎儿”的知识。学习这些知识，我们都会不同程度地感到有些困难，学不好就要对今后的数学学习产生影响，足以左右一段时间或一个知识内容的学习成绩。所以能否迈好这些“坎儿”，就成了数学成绩好坏的关键之举了。　　具有相反意义的量、正数和负数的意义以及用字母表示数等就是我们所说...

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笔　记　法　　笔记法是进行任何学习都必须使用的方法，语文学习也不例外。俗语说，好记性不如烂笔头，对于那些在学习中，有一定价值和意义的材料、知识，必须迅速及时地记下来，养成良好的笔记习惯，对于巩固知识，积累材料，提高语文能力都是十分重要的。　　笔记可以记写的内容很多。常见的有：　　观察笔记：把在社会、自然中观察到的有一定...

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比　较　法　　俗话说：有比较才有鉴别。比较可以看出事物的本质属性，更好地认识事物。同学们在语文学习时，为了正确地理解语文，提高阅读能力和自学水平，就要注意养成一种善于比较的习惯。一般是把同一形式、同一内容的若干语文材料排列起来进行比较，借以找出差异来，达到精确掌握的目的。　　比如我们依据内容的比较分成很多种形式：　　(...

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背　诵　法　　中国传统的语文教学观是很重视背诵的。像我国的大文学家茅盾先生就能将《红楼梦》中的几百个细节全背下来。　　这里说的背诵包含两方面的含义：一是应能将学过的好文。好段、好句背下来，能烂熟于心，一是能声情并茂地进行朗诵。因为语文的篇章大都是“情动而辞发”(有了感情冲动而写出来的)，因此往往包含着作者浓烈的感情，或...

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阅　读　法　　要提高语文能力，尤其是写作能力，阅读可以说是一种很好的方法。杜甫不是说过“读书破万卷，下笔如有神”吗?所以，任何有名的作家无不是从读书开始的。本书后边介绍了有关古今中外的学习方法。可以帮你提高阅读效果。　　下面有两种常用的方法：　　增删法。即把所读文章的某一部分有意删去，然后再在原文基础上再增加一些内容，...

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质　疑　法　　质疑法是一种创造性的思维方法、，就是要求我们敢于并善于向书本上的东西提问，从而求得对课文更深一层的理解，甚至会发现一些新的东西。会学习的学生，常常是那些思维活跃，勇于发问的学生，因为这正如法国哲学家狄德罗所说：“疑问是迈向真理的第一步。”　　只有顽强地坚持发现问题意识的人，才能很好地开动脑筋提出创见，而这...

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分项学习法　　语文能力是一种综合能力，既包括文字书写认读能力，也包括阅读分析能力，还包括语言表达能力。语文学习最终目的，就是要在这几个方面有一个大幅度的提高，能熟练地运用本民族的语言来接收和传播信息，获取知识和交流思想。要学好语文，就必须在这几个方面下功夫，真正做到：　　(一)突破阅读理解关　　学习语文，主要就是通过对...

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　　(二)突破写作表达关　　语文作为一门工具学科，学．习的最终目的是为了应用，即用文字去表达思想，传播信息，反映生活，抒发情感。写作能力的高低，反映出一个人的语文整体水平。所以，历来学习语文的人，无不把培养写作能力当做最重要的使命。“文革”以前，高考语文是专考作文的，就说明了这一点。日本一位专家也说：“在未来社会中，学...

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卡　片　法即把所要记住的知识要点记在一张小卡片上，以便于随时储存、提取、携带，供查找、记忆和积累资料。　　卡片大小以6cmx9cm，75cmxl25cm为常见，主要设置栏目内容有；类别、主要内容、出处作者、出版日期、所引页数、出版社等，简单一点的则只注明类别、内容、出处。下面附两张卡片，供大家参考仿制。　　简式知识卡　...

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我国舌人是如何学习的　　1．孔子的“四结合”法　　近代著名学者胡朴安认为：“千古读书方法之善，当首推孔子。”他的读书方法很多，尤为人们称道的是他的“四结合”读书法。①学与思结合；②学与问结合。问的对象有问书本--读书，问老师--听课，问同学--请教，问社会--参加课外活动及社会调查等；⑧学与习结合；④学与行结合，孔子强...

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　　11．荀况的假物法　　荀子直截了当地说：“君子生(性)非异也，善假于物也。”这里，荀子是把“假物”作为一个重要的学习方法提出来的。在他看来，大家的天资并没有多大差别，只要善于充分利用客观条件，就能缩短成才的时间。　　12．左思的抄录法　　左思把读书、抄录、写作结合起来，他发愤攻读，勤于动笔，抄录了许多书文、警句。在...

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