平稳的情绪有助于搞好复习　　情绪能否稳定，关系到能得到多少有效的学习时间的问题。一位学生如果情绪很稳定，则一天的学习时间较多，亦即学习计划能如期完成；一位学生如果情绪很不稳定，则一天的学习时间较少，亦即学习计划不能如期完成，或虽完成但完成的质量较差，因为这些学生即使在看书学习的时间里，思路也常会被种种书本之外的事情所打...

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高效复习的情绪调节　　人非草木，孰能无情。人总是有情绪变化的，总会有消极情绪的。我们掌握情绪的自我调节方法，能比较早，比较快地把不良的情绪调整到良好的情绪，对我们的工作、学习、健康都有着重要的作用。　　一、自然陶冶法　　人们在学习工作之余，在庭院花卉，草坪旁休息，在绿树成荫的大道上散步，在风景秀丽而幽静的公园里游玩，往...

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高效复习的战略意义　　高考对于人生的重要性犹如三大战役对于中国革命的重要性。打好高考之仗必然牵涉到高考复习战略，高考考试技巧。你必然要照顾好各门课程，处理好各种学习关系，如照顾到文与理课程(语文与数学)，照顾到限定性多与限定性少的课程，照顾到容量大与容量小的课程，照顾到记忆量大与记忆量小的课程，照顾到学习与休息的关系，...

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认识自己，战胜自己，超越自己——清华大学2000级刘清洋　　在学习经验之前，我先说一下关于学习态度的问题。可以说，学习态度的正确与否将直接关系到我们学习成绩的好坏。俗话说：常立志不如立长志。这是一个非常浅显的道理，然而，在我们的周围，有许多同学仍存在这方面的问题。他们在乎时的学习中不能说不努力，但学习成绩总是不显著，究...

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学习与做人——西安交通大学许超　　学习好，不仅要掌握一套好的学习本身的方法，更要懂得在学习之外做人的道理，做个好人。　　首先，还是让我来谈谈学习本身的方法和经验。　　我的物理学得比较好，经验也可能更奏效，先从这里开头吧。有人说学习物理很难，我觉得一点也不难。我自己的经验可以概括为九个字：抓基础、会思考、挖深度。　　基础...

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一步一个脚印——人民大学许钢　　使用什么样的学习方法，大概是考生们最关心的问题了。学习方法是因人而异的。我的经验是按照老师的安排，每一步都稳扎稳打。我不赞成那种与老师计划脱节，自己埋头攻读的方式。老师之所以为师，是凭着“缸水”教“碗水”，凭着多年积累的丰厚的教学经验。他们的进度、战略部署都是经过多年的悉心研究才酝酿成熟...

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针对强点复习——北京大学2000级李云　　“考前心中没数，考后心里没底”是不少考生在语文高考前后的心态，他们往往把原因归结为语文学科的特点，认为语文复习是“什么都抓了，但好像又不知究竟抓到了什么”。离高考越来越近了，有些考生产生了焦虑情绪和茫然心态，不知怎样下功夫才好，甚至有些考生寄希望于临场发挥，这都不利于最后阶段调...

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树立自信心，抓住重点——北京大学2001级张清云　　一、调整心态，树立信心　　考前要保持良好的心理状态，充满对成功的自信。要克服两种不正确的态度：一是急于求成，给自己定出不切实际的分数指标。一旦在考前练习中达不到指标，就会丧失信心，产生怕考试失败的紧张情绪。二是无所作为，认为“语文复习不复习都一样”，虽说学好语文是慢功...

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科学用脑，高效复习——北京大学2000级李泽齐　　高考逼近，众考生期盼以优异成绩考上理想学校，时下正在刻苦复习。考前复习是复杂的高强度脑力劳动，为了提高效率，必须讲究复习方法，科学用脑。那么，到底该注意哪些呢?　　——以课本为中心分段复习：迎考复习过程中，最易犯的毛病是，四面八方寻找“资料”，脱离教材，搞“题海战术”，...

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全面系统，突出重点——北京大学99级刘宏　　怎样搞好高考政治科复习，我向师弟师妹们提三个建议。　　一、按照考点对基础知识进行全面系统的复习　　考查学生的基础知识和基本理论在政治科高考中占有极为突出的地位和分量，这也是高考多年来坚持的一条十分明确的指导思想。每年很多考生相当一部分失分的原因，就是基础知识和基本理论掌握得不...

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学习不能有好恶感　　在一些同学的心目中，常常存在着这样的想法，哪些科目是我所喜欢的，哪些科目是我所不喜欢的。通常，对于自己喜欢的科目，能够认真听讲，按时完成作业，积极回答老师提出的问题，而对于不喜欢的科目，则学习热情不高，对课堂的讨论也显得很不热心。这种想法和做法都是错误的，必须加以改变。　　1．如果是因为几次考试成绩...

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要重视强科中的弱项　　有时一门课程虽然是强科，但模拟考成绩总是不十分稳定。不十分稳定的原因是该课程中存在着一些薄弱环节。当模拟考中没有薄弱环节的考题时，考试成绩是理想的；当模拟考时出现了这些薄弱环节的考题时，考试成绩就不太理想。于是这些弱环节就成了学生成绩始终保持优势的瓶颈障碍，有时它会成为高考时的一个心理影响因素。比...

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怎样使弱科变为强项　　根据弱科的成因与弱科强化的可能性分析，并结合课程的特点，我们相应地提出弱科的强化战术。　　首先我们粗略地将课程按记忆与思维的侧重点不同来作一个分类。　　一般地，数学、物理两学科是侧重于思维的，语文、英语、政治、历史、化学是侧重于记忆的(从某种意义上说，语文与化学的思维要求大于记忆要求，但相对于数学...

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征服弱科　　在我们周围，那些有不得意科目的人常说：。“还是要多花功夫来学习拿手的科目，以争取高分吧，在不得意科目中浪费时间实在是一种损失。”这种说法对吗?　　一般说来，在发展个性来讲，的确发展本人的长处是好的。但对于一般学生尤其是对于中学生而言，这种放弃不得意科目是有失偏颇的。因此，有不得意科目的人，要先思考不得意的原...

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论述题的解题方法　　论述题就是运用一定的原理或观点联系现实生活中的实际问题，进行说理分析，得出某些结论的一种题型。它具有难度大、要求高、综合性强的特点，其测试功能在于考查学生的辨别是非能力、综合运用知识能力和表达能力。它们是属于主观性试题。论述题虽然受到许多主观因素的制约，但是其解题也不见得是无章可循的。下面就论述题解...

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快速解题的技巧训练　　一、正确解题是应试的最根本目标　　正确解题是应试最根本的目标，而要达到这一目标的途径与方法往往并非只有一种，不同途径与方法所产生的效益差异是很大的。在一次演算竞赛中，要求参赛者求出1到100的整数之和，结果夺取桂冠的是一位叫高斯的青年，他很快得出了5050的正确答案。事后他谈起答案是根据这数字应是...

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怎样对待错题　　高考就是解题，会解题的人就是会高考，因此解题在高考中的重要性是不言而喻的。　　解题的前提是要掌握相关的知识，没有相关的知识要想把题目解出来是不可能的。比如，没有掌握动量原理，要想解决有关的碰撞问题就不大可能；没有掌握三垂线定理，要想解决立体几何问题也不太可能，因为巧妇难为无米之炊。但是在掌握同样知识的前...

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对解题的认识　　解题是解决问题的简称，要知道什么是解题，首先要知道什么是问题。　　一、问题三因素　　当一个人面临一项任务而又缺乏必要的直接手段去完成时，问题就会产生。不是每一项任务都会产生问题，除非它同时具备三个因素。　　1．给定：一组已知的任务条件。　　2．目标：任务的指定结束状态。　　3．障碍：从已知条件出发，任务...

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复习中记忆要全面　　在每一轮复习中，在注重复习侧重点的同时，对各科凡是需要记忆的内容都要全面地、不留死角地识记一遍。　　我们这里所说的识记一遍，并不是指在每一轮复习里，都要达到该记的内容都能记住、都能背下来。而是不管背到什么程度，一定要背完一遍，这就是说，不能把某一部分背熟了，而另一部分还没来得及背。　　这样做的理由是...

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复习要有独立的自主意识　　在高考复习期间，复习的基本任务是：　　1．将过去各单元的知识系统化、网络化。　　2．解决各门课中的重点与难点问题。　　3．熟练掌握各种题型习题的解题规律、解题方法。　　4．把该背的知识相应地背出并记熟。　　一般地讲，老师会根据以往的教学经验先将各科的知识进行系统化与网络化的讲解，并对学生进行各...

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复习的三大策略　　一、固本策略　　这里的“本”，是指书本。临近高考，不少考生往往对教材不感兴趣，复习起来马马虎虎，无精打采，这是非常有害的。由于综合学科的命题是以考生所学的各学科基础知识为载体或背景材料，有些题目表面上看起来是在教材外，但仔细分析考查内容却又在教材之中，所谓形在课本外，神在课本中。所以还是应以书本为本，...

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复习要处理好的三大问题　　一、目标与计划问题　　人不能没有目标，因为没有目标的人就失去了奋斗方向，就失去了种种努力的动力。相反，有了目标，就有了方向，就有了动力，就有相应的计划。高考是一种决定人生命运、改变人生轨迹的活动，因此参加者更应该定下自己的奋斗目标。　　定目标要基本于对主客观的实际情况的分析，要基于自己长远的人...

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复习一定要全面细致　　所谓全面，主要是指复习的范围要广，答题时考虑要周全。　　高考时试卷只有五份，每份只有一百五十分，当然不可能把高中所学的全部内容都涵盖，但我们复习时都必须面面俱到。从大处来说，学习不仅是为了高考，更是为了掌握知识；从小处来讲，一方面高考出题者是经过精密思考，尽力多涵盖知识点的，另一方面我们谁也不知道...

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系统复习的法则　　一、系统复习要围绕一个中心课题进行　　系统复习之前，首先要按照知识的体系来确定系统复习的课题。例如，“初三物理，学完了第六章《热机》后，就可以“热学”课题为中心，把第二章到第六章，来个热学专题复习。高中学完了全部力学之后，就可以“力学”为课题，对初、高中有关力的知识，进行一次力学专题复习。如果平时对学...

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复习要重视基础知识　　基础知识是知识体系的根基，是分析问题解决问题的要领和工具。对基础知识理解得越深刻，掌握得越牢固，解决具体问题就越容易；基本功的练习搞好了，不仅可以巩固深化已学过的知识，还能为解决复杂的问题打好基础。俗语说熟能生巧就是这个道理。基本功训练熟练了，思路开拓了，才能“生”出解决各种各样具体问题的技巧来。...

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复习时要做到“四勤”　　复习过程不仅仅是大脑活动的过程，而且是整个身心按照一定预期进行有规律的系统活动的过程。简而言之，复习过程是整个身心都在参与的过程，所以要想达到理想效果就必须做到“四勤”。　　一、勤学好问　　这是获取新知识所应采取的最基本的态度。对一切新知识在复习过程中力求以自己所获的知识为基础来获取，对自己在现...

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复习时要注意的四个事项　　一、做好系统复习前的准备工作　　复习的课题确定以后，就要利用平时的零星时间，把与这个课题有关的教科书、笔记、作业、试卷、参考书等，统统找出来，准备好。不妨把这些集中到一个书包中，在系统复习的时间里，拿出来就可以用了，这样可以迅速进入复习状态。　　例如，有的学生计划星期日抽半天时间复习力学专题，...

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高考复习的五个误区　　误区一：对“题海战术”有抵触情绪。　　每个毕业生上完高三，做过的习题叠在桌子上，都至少有一尺厚了。许多从高三走过来的学生，深知有不少同学一见到做题就头疼，一听“又要模拟考试了”就害怕。认为这是应试教育，我们不应受它的“毒害”。是不是“应试教育”，这里暂且不论。但多年的实践证明，没有大量习题的“原始...

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复习的几种特殊方式　　(一)巧用草稿纸法　　做习题、写作，常常要用到草稿纸。有不少同学因为草稿纸不必交出去，也不是评分的依据，于是就在纸上随便乱写，习题解完、作文做好，草稿纸就一丢了事。这种不重视草稿纸的做法，应当改正。　　日本教育家多湖辉说得好：“草稿纸是思考过程的履历表。”草稿纸运用得好，可以大大提高学习效率。　　...

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及时回顾复习法　　你听过“狗熊掰苞米”的故事吗?那狗熊很笨，晚上到苞米地去掰苞米，伸出右手掰一个夹在左胳肢窝里，又伸出左手掰一个夹在右胳肢窝里，此后，不断重复上面的过程……就这样，掰一个丢一个，掰到天亮，它只拿到了一个苞米。我们在学习上假如不注意复习巩固，也会一边学一边丢，就像狗熊掰苞米一样劳而无功的。　　人们已经掌握...

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